二(1)班小朋友 排成长方形队伍

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/22 18:13:48
二(1)班小朋友 排成长方形队伍
195个同学排成长方形队伍做早操,行数和列数都大于1,共有几种排法?

由分析知:共有6种排法:①5×39有两种,即5行、39列和39行、5列;②3×65有两种,即3行、65列和65行、3列;③15×13有两种,即15行、13列和13行、15列;答:共有6种排法.

(1)有48名同学排成长方形队伍,有几种排法?如果是50名呢?

48=1*48=2*24=3*16=4*12=6*8=886=12*4=16*3=24*2=48*1,共有10种.50=1*50=2*25=5*10=10*5=25*2=50*1,共有6种.此题用到因

192个同学排成长方形队伍,行数和列数都大于1,共有多少种排法

195的因数有3,65,5,39,13,15共6个所以共有3种排法分别是3×65,5×39,13×15如果3×65和65×3是不同排法的话,则有6种希望回答对你有帮助

同学们排成长方形队伍做课间操.不论是从前往后数,还是从后往前数,小勇都是

就是小勇从前向后和从后向前的名次加起来减1就是小勇所在队列的人数,减1是一位两次数人数的时候小勇被数了2次,明白吗?

21个小朋友排成一路纵队过桥,相邻两人之间相隔50厘米,桥长360米,队伍每分钟行360米,几分钟过桥?要算式

(21-1)*50=1000厘米=10米队伍距离(360+10)/360=37/36=1又36分之1答:1又36分之1分过桥

小朋友排队做操,全班排成2队,每两人之间相隔1米,队伍一共有15米,共有多少个小朋友?

32个小朋友再问:有算试吗再答:(15+1)*2=32再答:不谢再问:还有再答:什么?再问:再答:再答:再问:再答:再问:再答:再答:

二(1)班女同学有23人,男同学有22人,要增加几人,可以站成每排7人的长方形队伍?怎么列算式?

(23+22)÷7=6(排)……3(人)7+1-6=2(排)1×7+7-3=11(人)答:至少要增加11人,可以排成8排每排7人的长方形队伍.【如果有7排的话就成正方形了,所以要8排】

二年级一班的同学做操,排成一直长方形队伍.从前往后数或从后往前数,小亮都是第3个,他左边有3人,

小亮都是第3个,即小亮前后有两人,也就是说这一列有5人,左边有3人右边有2人,就告诉有6列.所以这支长方形队伍有30人.

36个小朋友排成2路纵队,每两个小朋友间隔1米,排成的队伍长多少米

我是最快回答的哟:36个小朋友排成2路纵队,说明一队就是18个小朋友:每两个小朋友间隔1米,排成的队伍长就是:17米答案17米.欢迎追问

四年级做操每行14人或21人都正好排成长方形队伍,这个班的学生人数在30到50之间,算一算这个班有多少人

求14和21的最小公倍数,为42则班级人数必为42的倍数.又因为班级人数在30到50之间,所以班级人数为42人再问:有列式吗再答:呃,没有。求21和14的最小公倍数可以列一个式子,其他的就没必要了

三年级小朋友排成长方形队伍参加广播操表演,每排12人.后来决定增加表演人数,每排16人,这样增

长方形队伍的列数=32/(16-12)=32/4=8(列)现在三年级参加广播操表演的小朋友一共有16*8=128人

五年级因数与倍数少先队员排队做操,不论是每列5人,还是每列6人,都能排成一个长方形队伍且没有剩余.如果少先队员的人数在1

5*6=30人30*1=30人30*2=60人30*3=90人30*4=120人30*5=150人30*6=180人30*7=210人找最合适的:30*5=150人30*6=180人30*7=210人

[速答题]同学们做课间操,五年级2班有24个同学要求排成长方形队伍,应该怎样排队?

可以站一排,每排24人;站二排,每排12人;站3排,每排8人;站4排,每排6人;站6排,每排4人;站8排,每排3人;站12排,每排2人;站24排,每排一人.

五(1)班有48人平均排成两路纵队,前后两人间隔1米,这列队伍有多长?

(48÷2-1)×1=(24-1)×1=23×1=23(米)答:这列队伍有23米长.

二(1)班小朋友排成长方形队伍参加体操表演红红从左数是第6名,从右数是第3名,从前数是第4名,从后数是第3名.二(1)班

第一种方法画图法:结果为6行8列的队伍,总人数为48人第二种方法:从左数为第六,从右数第三,则从左到右共6+3-1=8人同样可得,从前到后4+3-1=6人那么,总人数为:8*6=48人