书面语色彩 口语色彩

色彩的三要素是色相、明度和饱和度,它们是评价色彩的主要依据.1、色相色相也称色别,是指色与色的区别,色别是颜色最基本的特征,它是由光的光谱成分决定的,由于不同波长的色光给人以不同的色觉,因此,可以用单

色彩是人眼对光的生理反应,光是一种电磁波,波长范围在400-700纳米的电磁波是可见光,即我们人眼能分辨的红---紫.再问：我要的是作文、再答：这都已经帮你写出文章的主旨了啊，你还指望别人帮你写全文啊

首先,每个人的童年是不一样的,我不能代替你用某种颜色讲你的童年,那样对你是不公平的；第二,即便每个人的童年是不一样的,也一定有一个主色调；第三,童年一般不能用使用暗色调,当然也有心情不好的时候,可以用

这篇写得不错哦你参考参考吧~我眼中的大海以前,我从未去过大海,只是想象着：大海一定是蓝蓝的,广阔无边的.去年暑假,我去了一次,见到了我梦寐以求的大海.第一次见到大海,都感到是那么的亲切,又是那么的陌生

色彩分类；A、原色：红、黄、蓝复色：红+黄=橙红+蓝=紫黄+蓝=绿间色：黄+橙=橙黄橙+绿=棕B、彩色系（1）色相：指色彩的冷、暖属相（2）纯度：指色彩的纯净程度（3）明度：指色彩的明亮度C、服装、服

色彩具有三种属性,即色相、亮度、饱和度.HSB模型以人类对颜色的感觉为基础,描述了颜色的三种基本特性：(1)色相是从物体反射或透过物体传播的颜色.在0°～360°的标准色轮上,按位置度量色相.在通常的

你好!很高兴接受你的提问,我以绘画色彩艺术理论回答你的问题：色彩的三要素是：色性,明度,纯度.希望我的回答能对你有所帮助.祝你成功!再答：谢谢你的提问和采纳！

三要素：色相,明度,纯度.色相：就是色彩的名称.明度：明亮的程度.纯度：色彩的饱和度.

色彩的三要素是：色相、明度、纯度.

色彩三要素（Elementsofcolor）.色彩可用色调（色相）、饱和度（纯度）和明度来描述.人眼看到的任一彩色光都是这三个特性的综合效果,这三个特性即是色彩的三要素,其中色调与光波的波长有直接关系

色彩三要素（Elementsofcolor）色彩可用色调（色相）、饱和度（纯度）和明度来描述.人眼看到的任一彩色光都是这三个特性的综合效果,这三个特性即是色彩的三要素,其中色调与光波的波长有直接关系,

色彩三要素（Elementsofcolor）色彩可用色调（色相）、饱和度（纯度）和亮度（明度）来描述,这就是色彩三要素吧.学素描时讲的好像也是这个

1.注意色相的对比；2.注意纯度,色彩间混合的次数不能太多,特别是三原色的混合尽量注意分量；3.注意明度对比.

很好玩,要是能自主选择起始关卡就更好了

大多数哺乳动物是色盲飞禽水生动物多数水生动物具有辨色的能力昆虫昆虫对辨色能力比哺乳动物高明.是为了引出本文说明的对象动物跟中的色彩状况,同时把人与动物进行比较,更能吸引读者阅读兴趣因为它的视网膜中没有

不知道对不对,色彩在不同的设备和媒体之间传输,其实质是颜色信息数据在不同的颜色空间之间转换.

1.景物描写的作用:渲染气氛,烘托人物心情,推动情节发展,表现人物的品质,衬托中心意思2.运用描写方法的作用:表现人物性格,反映作品主题3.运用比喻拟人等修辞的作用:运用了……的修辞,生动形象地写出了

色彩的心理感觉不同的颜色会给浏览者不同的心理感受.每种色彩在饱和度,透明度上略微变化就会产生不同的感觉.红色：强有力,喜庆的色彩.具有刺激效果,容易使人产生冲动,是一种雄壮的精神体现,愤怒,热情,活力

解题思路：谢谢你的提问解题过程：清光绪二十四年（1898年），湖南按察使黄遵宪下令禁止缠足，并指出缠足“废天理”等七大罪状，致使“四万万人半成无用之物，必将使民族衰落”。宣统三年（1911年），上海军

首先,关于色彩构成与设计色彩不是专科本科的区分.专科也可有设计色彩课,本科也可有色彩构成课.这个看各学校的课程设置了.我们先谈区别,再谈画法.二者区别在于：色彩构成注重色彩本身的（共性）规律而展开训练