也是我的老师 400字
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/21 20:40:36
伟人说:“书籍是人类进步的阶梯”.对我而言,书就像老师一样指导我成长.每当有空闲时间,我会倚在床的一角,手捧一本书静静地读,闻着书的香气.享受书籍所展现的美丽世界.淡淡的墨香中,我想象自己是蓝天,想象
“吃饭长大”指的是身体的物质需求,“读书长大”则是指精神的成长,心灵的成长.粮食哺育的是身体,而书籍哺育的是灵魂,只有知识与智慧不断增长的人,才是真正健康成长起来的人.
老师,一个多么神圣的字眼!老师,您就像一位慈爱的母亲,牵着我们的小手走向知识的大门,教导我们怎样做人.老师,您就像辛勤的园丁,用辛勤的汗水和心血培育着我们.老师,您就像一位特殊的朋友,与我们一起游戏、
xxxxxxxx老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁.正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃
在这里等还不如到网上找找看,这里不现实
鱼离不开水,鸟离不开树,我们的成长自然离不开老师.俗话说:一个孩子如果没有碰到一个好老师,那么他就是一个潜伏的罪犯.”可见,一个好老师对我们的成长有多么的重要.老师像春天的微风把新意与蓬勃吹给我们;老
老师,一个神圣的名字,今天,我就要向大家介绍我所喜欢的老师.我特别喜欢爱笑,不拘束的老师,反而严厉、脾气暴躁的老师,我对他们敬而远之.佘老师对人亲切,一点都没有师生中的那种摆架子,我十分敬慕她,她喜欢
我的老师钱老师是我们的班主任,同时也是我们的语文老师.她高高的个儿,较瘦.她说话很和蔼,教学认真,方法得当,非常受同学们的欢迎.我们都喜欢她.每当上新课时,钱老师总是先让我们大声朗读一遍,再给我们分析
解题思路:“也”表明本次作文不能写我们平时所称谓的老师,而是写平时也像我们老师一样给我们人生启发、引导。鼓励的的人、物、经历。“老师”指明了这些人或物,或给予你知识,或人生困惑时的启发,或遇到困难时鼓
爸爸妈妈我想对你说爸爸,妈妈,在此我先对你们说一声谢谢!为的是感谢你们的养育之恩,我还要道一声,你们辛苦了,为的是感谢你们为了我奔波劳累.爸爸妈妈,你们视我为明珠,把我捧在手上,不敢太用力地握,怕捏碎
hello,everyone.Mynameis.l'mthirteenyearsoldnow.l'mverygladtobeyourEnglishleader.Andofcoursel'mgladto
Didtheteacherfeelsuchsadaswellwhenileftatthatyear?如果对你有帮助,请采纳,谢谢!欢迎追问!O(∩_∩)O
第一段(第一自然段)写萧伯纳一次在莫斯科访问时与一位小姑娘玩了很久; 第二段(第二至四自然段)写临别时萧伯纳对小姑娘说出了自己的身份,但小姑娘出乎意料的回答,使他为之一震; 第三段(第五自然段)定
个人觉得应该从“三人行必有我师焉”这句话入手来分析,不论在哪里,各行各业,每个人都有自己的闪光点,都可以是自己的老师,结合身边的事也这样的几个例子就可以了!不摘录还现写啊,100分不值费脑细胞吧,你可
Sheisnotonlymyteacher,butalsomygoodfriend她不仅仅是我的老师,也是我的好朋友不仅也是?Pleaseadopt!
伟人说:“书籍是人类进步的阶梯”.对我而言,书就像老师一样指导我成长.每当有空闲时间,我会倚在床的一角,手捧一本书静静地读,闻着书的香气.享受书籍所展现的美丽世界.淡淡的墨香中,我想象自己是蓝天,想象
爸爸对他说,他的老师也是爸爸的老师,是老师教会了爸爸二二得四.
;;;教过我的老师很多,他们把知识的种子撒在我们的心田里,使我们懂得做人、生活的道理……有一位素不相识的叔叔也是我的“老师”.;;;去年暑假快要结束时,妈妈带着我和妹妹乘车回乡下.;;;来到潮州,天已
我也是丑小鸭人,就像茶叶一样,只要投入到沸腾的生活中,点亮心灯,激活自己,就能显现出生命的颜色.——题记初读安徒生的丑小鸭,我一脸可笑,认为丑小鸭这种事只属于童话故事.可是后来我明白了,人的一生,是落
老师像一位园丁,不辞辛苦地培育着祖国的幼苗;老师像一棵大树,他的根深植于大地,它的茎挺拔不屈;老师像一根默默无闻的蜡烛,无私奉献,燃烧自己,照亮别人,让知识之光照亮在自己的学生身上.老师虽不像那些科学