九年级化学教学反思
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http://www.flyedu.cn/ViewDownList-catalogID17-sb--1.html 小小的船-教学随笔教学随笔[原创]2011-01-0907KB 小小的船-教学随笔
初中英语课教学反思内容包括:小学英语教学反思初中数学教学反思初中化学教学反思高中英语教学反思初中历史教学反思初中语文教学反思初中物理教学反思初中生物教学反思
新课程中把教学反思提高到了教学行为中前所未有的高度,著名的美国教育心理学家波斯纳提出了一个教师成长公式:成长=经验+反思.如果没有反思,教师的教学就会仅仅是一种重复单调的工作,沿袭自己的昨天,循规蹈矩
教学反思是教师以自己的教学活动过程和课堂教学实践作为思考对象而进行全面、深入、冷静的思考和总结,对自己在教学活动过程和课堂教学实践中所作出的行为决策以及由此产生的结果进行审视和分析的过程.是教师专业发
对白雪公主的反思《白雪公主和七个小矮人》的故事美丽动听.故事中,为逃脱皇后的追杀,白雪公主来到森林里,吃了小矮人的事物,睡在小矮人的床上.当皇后扮成卖丝带的老太婆在小房子门口叫卖时,公主轻信她,让她进
这个很简单呀通过教学反思我们可以发现自己在教学方面的不足加以改进现在的学生都比较野我们多反思可以找到适合他们的方式毕竟我们是老师有责任教好学生
1、反思成功得意之处.如教学中引起师生共振效应的做法;课堂上一些精彩的师生对答、学生争论等;教学思想方法和教学原则运用的体会;教法改革和临时应变的教学措施;感受最深的教材改进和创造性的处理.这些可供以
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1、所谓教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识、再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平.教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段,教育上有成就的大家一直非常重视之.现在很多
一、反思自己的成功做法每节课都有不同的成功之处,例如充满吸引力的课堂导入、有趣的对话、典型的案例、巧妙的设问、幽默的讲解、独到而有特色的小实验、有益的启示、精彩的教学设计、恰如其分的多媒体应用,等等.
教学反思是教然后而知不足,回首课堂教学,查漏补缺;是教学相长,捕捉课堂教学的闪光的,记录下来,提升教学.
今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心.这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该在早自习的
随着课程改革的发展推进,课程价值更倾向于追求科学素养中的情感态度与价值观等丰富多彩的深刻内涵.情景教学就是利用某一情景的创设来引发学生的认知冲突及情感冲突,引导学生注意新知识、关注所学内容.它主要有两
新课程推行已有几个年头了,在这几年的教学实践中,我逐步意识到现在的物理教师决不能再给学生“照本宣科”,而要在教学中既要注意及时吸收别人的研究成果,自己也要对教学做认真思考,只有这样才能转变学生被动接受
燃烧的概念,三个条件,同时要强调着火点的概念.磷燃烧的实验要分析透彻.灭火的方法.这些就是我认为本节课的重点.
j"反思教学"就是教师自觉地把自己的课堂教学实践,作为认识对象而进行全面而深入的冷静思考和总结,它是一种用来提高自身的业务,改进教学实践的学习方式,不断对自己的教育实践深入反思,积极探索与解决教育实践
我是上人教版九年级化学,以我个人的教学经验.讲授酸碱盐这部分前,必须先讲一下化合物的“电离”.因为九年级酸碱盐的概念是建立在化合物的电离基础上的.象酸是指在水溶液或熔融状态下电离时产生的阳离子全部是氢
当你学有所成或者有一定地位资格才有“权利”去审视现在的一些东西,否则,还是好好接受这一切,不然,你的声音没人用心去聆听.
教学内容:几种常见的酸教学目的:1、了解几种常见酸:HCl、H2SO4、HNO3 2、了解酸的分类与命名,了解PH,了解酸碱指示剂的作用 3、进行化学安全知识教育教学重点:溶液的PH教学难
九年级学生初次接触化学这门学科,对于这一未知领域,学生充满着强烈的好奇心和求知欲.要学好化学就要从最基本概念知识开始,化学基本概念的教学,一直认为是教学中的重点,也是难点.在初中化学教学中,基本概念几