乘船观赏桂林山水,真是舟行碧波上,人在画中游用了什么修辞手法

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/01 06:16:41
乘船观赏桂林山水,真是舟行碧波上,人在画中游用了什么修辞手法
词.桂林山水甲天下的“甲”波澜壮阔无暇兀立连绵不断舟行碧波上,人在画中游

1.第一于,闻名于2.声势雄壮,规模宏大.景象非常壮观3.没有瑕疵,纯洁美好4.耸立,矗立5.连续不间断6.比喻秀丽的美景如同一幅美轮美奂的画,泛舟之人仿佛是在画卷中游览,梦境中漫步.

“舟行碧波上,人在画中游”的含义(选自《桂林山水》)

我们坐上小船在碧波上游荡,看到两岸美丽的景色,我们就像在美丽的画中游览一样.其实就是一种意境啦~可以想象下哦

乘船观赏桂林山水真是舟行碧波上,人在画中游是什么修辞手法

这是引用的修辞方法,中间引用了王维舟行碧波上、人在画中游的诗.

修改病句:人们都说:“桂林山水甲天下.”我们来观赏桂林山水.

【因为】人们都说:“桂林山水甲天下.”【所以】我们来观赏桂林山水.

改病句:桂林山水甲天下,山奇水美,真是巧夺天工.

巧夺天工:指人工的精巧胜过天然制成,形容技艺十分高超.(只能够用于形容人工事物,不能用于天然景观)桂林山水甲天下,山奇水美,真是天天造地设!

四年级下册课文《桂林山水》最后一段以诗句收尾——“舟行碧波上,人在画中游.”既能表达什么又能表达什

既能表达桂林山水如画般瑰丽,又能既表达了作者陶醉在桂林山水中,又能表达作者赞美桂林山水.表达作者对桂林山水的赞美.收束全文,使文章更有一番诗意!

小学11册《桂林山水》最后一句“舟行碧波上,人在画中游”换一句要怎么写

舟行碧波上,人在画中游换一句是:碧波泛舟,人游画中.

桂林山水 “舟行碧波上,人在画中游.”中“游”的意思

我们坐上小船在碧波上游荡,看到两岸美丽的景色,我们就像在美丽的画中游览一样.其实就是一种意境全诗如下:《周庄河》清风拂绿柳,白水映红桃.舟行碧波上,人在画中游.

小四第二课“桂林山水”,篇首名句“桂林山水甲天下”与篇末诗句“舟行碧波上,人在画中游”两句的关系是

前后呼应再问:名句在全文中的作用是什么?诗句在文中的作用是什么?

根据句意填空“舟行碧波上,人在画中游.”是说桂林山水( )“溪声也时时变换调子.”是因为溪流( )

“舟行碧波上,人在画中游.”是说桂林山水(美丽得如诗如画)“溪声也时时变换调子.”是因为溪流(水流时大时小)

舟行碧波上,请速速回答!

坐上小船在碧波上游荡,看到两岸风景,就像在美丽的画卷里游览一样

舟行碧波上

我们坐上小船在碧波上游荡,看到两岸美丽的景色,我们就像在美丽的画中游览一样.

人们都说“桂林山水甲天下”.我们来观赏桂林山水.这两句用关联词连接,

因为人们都说:“桂林山水甲天下.”所以我们来观赏桂林山水

在课文桂林山水中,舟行碧波上,人在画中游,出自哪里?

《周庄河》王维清风拂绿柳,白水映红桃.舟行碧波上,人在画中游.

“舟行碧波上,和桂林山水地1自然段有什么关系?

“舟行碧波上,人在画中游”,这句话是什么意思?我们坐上小船在碧波上游荡,看到两岸美丽的景色,我们就像在美丽的画中游览一样.其实就是一种意境