乐观的作文600

是五年级上册第21课清平乐（读yue第四声）·村居[宋]辛弃疾茅檐低小,溪上青青草.醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪（ǎo）?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼.最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬.【注释】1.吴音：指吴

开头可以用一些乐观改变人生的例子引出乐观的重要性中间对乐观的心态的好处进行描述结尾点题保持乐观的心态对我们目前的影像再问：哦，那您能不能给个具体例子？再答：海伦凯勒还有霍金张海迪一些人因为心态乐观癌症

乐观者的成功代表人物：苏东坡——宋代著名文学家一生饱经宦海沉浮,始终保持达观性情.人生得意时,他可以筑一道苏堤,创一代画风；失意时,他可以拢田种地,写下“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”的千古佳句.就

人,活在这个世界上,到底是快乐的时候多,还是不快乐的时候多呢?没人做过这方面的统计,因为他们自己也不知道快乐不快乐.不过,快乐的机会不是人人都能每时每刻都能遇到的,不快乐却能随时随刻来到.面对着如此多

在不知不觉中我们度过了初一,将要面对初二的学习,这一年,我们的课时更多了,更要加紧脚步去学习.世上只有两个事物贯穿了整个人类历史,一是情感,二就是学习.学习的意义众所周知,为何学习也就显而易见,但时不

乐观面对生活“花自飘零水自流,一种相思两处闲愁.”李清照的愁铸就了她愁的生活,悲观的态度让她的生活更悲观,而让她人比黄花瘦.\x0d“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜,”他狂忘的性格成就了他狂忘的一

天有不测风云,人有旦夕祸福.人生在世,苦乐相随.然苦乐之事,仁者见仁,智者见智,不可一言而论.如茶,或曰苦,或曰香,或曰无味,此乃品味不同.如酒,或曰香,或曰辣,或曰难闻不堪,此乃爱好不同.再如世上之

两个人跋涉在荒芜人烟的大漠中,他们感到非常疲惫,而在翻越一座搭讪时他们不慎把随身携带的两壶水弄丢了一壶.在短站的休息时,他们开始对话：　　一个人说：“完了,我们只剩下一壶水,怎能走出缺水的沙漠?”　　

我是一个乐观的孩子,本来糟透的心情,经过自己的调整,就会好很多了,好的心情总会来到我身边的,就算家长批评了我,我也很乐观.我会认真思考,自己是否做错,是不是因为我成绩下降了,所以家长批评我.那么我一定

那还不简单,霍金啊!

我一生中有许多喜欢的人,有爸爸妈妈,哥哥姐姐,弟弟妹妹,但我最喜爱的还是我的爷爷.我的爷爷是一位和蔼可亲的老人,今年已经六十五岁了.他高高的鼻梁、宽宽的额头,最可爱的还是那一笑就咪成一条缝的眼睛.你别

我是一个乐观的人曾经有这样一段话：有个乐天派从12层楼掉下,每经过一层楼的窗口,他就对在楼下心惊胆战的朋友高喊：“瞧,我现在还没事呢.”为什么乐天派会如此愚蠢,但仔细一品味,并不是这个乐天派愚蠢,而是

小学五年的我,成绩一直很好,在老师和同学的眼里都是一个品学兼优的好学生,年年都是优秀少先队员、三好学生,所以我一直是骄傲和自负的.但是,初中的第一次期末考试,却给我来了一个“下马威”.上了初中,在前几

自信人们常说：“有了自信,必然大有所为.”我说：“自信常在,必然能成功.”就像鸟儿有了自信,才学会了飞翔；小树有了自信,才能长成苍天大树；花儿有了自信,才能笑容常在.因为拥有自信,而成功的人,不计其数

生活因挫折更精彩夜深了,月光透进了窗扉,撒了一地.我独自坐在书桌前,任凭眼泪“叭嗒,叭嗒”地打湿那份分数少得可怜的试卷.这次期末考试,我又是远远没有达到预想的结果.我委屈,为什么我付出了那么多,但每次

昏暗的路灯下,雪还在飞舞着,我呆呆的注视着雪地上那渐渐向远处延伸的脚印.这一行脚印越来越远,印记的尽头,快乐的背影也越来越小.打开记忆之锁,翻开记忆的第一页.我曾何时被理解过?我曾何时感受过被理解的快

我购物我快乐今天的阳光很灿烂,我们的心情也和阳光一样美好,因为马上就要举行“小强人淘宝乐”活动了.在我们急切的等待下,活动开始了!校园里人山人海,篮球场上全是各个班级摆的小摊子,摊子前挂着的大牌子上写

我会再问：怎么写啊？再答：先采纳再答：后解答再问：好了再答：你怎么这时候才采纳？再问：系统没提醒我，我刚看到的再答：这时候我怎么写？再问：那要怎么办？我明天要交的，写不出😭再答：这样吧

生活虽然是残酷的,可路是人走出来的.穷途未必是绝路,绝处也可逢生.就如张海迪姐姐吧.5岁的时候,她因患脊髓血管瘤造成高位截瘫.在残酷的命运面前,她没有沮丧和沉沦,她以顽强的毅力和恒心与疾病斗争,经受了

乐观的心态成就未来