2013四川高考数学

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2013四川高考数学
2009高考四川理综卷24题

说的是水平台面啊,不用考虑重力的~唉,多说两句,这就提起我的伤心事了,当年我就把重力写进去了,结果与理想的大学失之交臂,悔恨不已啊!你做题一定要仔细分析,认真读题啊,祝你好运!

高考数学20

解题思路:数列解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.php?

四川2013高考理科试卷结构。

看看历年的高考卷就知道了。2013四川高考考试大纲解读  随着《考试大纲》和《考试说明》的公布,2013四川高考的命题指导思想、考试形式、试卷结构及考试范围等内容,都揭开了其神秘的面纱。  那么,20

2010四川高考生物答案?

2010年普通高等学校招生全国统一考试(四川卷)理科综合能力测试第I卷1、与酵母菌相比,硝化细菌具有的特点是A.无线粒体,只能通过无氧呼吸获得能量B.无固氮酶,只能以含氮有机物作为氮源C.无细胞核,只

高考数学常用公式

解题思路:考察公式,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,解题过程:高中数学常用公式及结论1元素与集合的关系:,.2集合的子集个数共有个;真子集有个;非空子集有个;非空

2013四川高考语文作文偏题能得多少分,求客观评价

如果偏得很严重,40分以下,但不会低于30,;如果只有一点点偏,会在40~45之间再问:你觉得我算哪类偏啊

2013年辽宁高考数学理科16题如何解

由方差的定义得到每个样本数据与平均值之差的平方和为4*5=2020=3^2+1^2+0+1^2+3^2此时各个样本值为467810所以样本数据中的最大值为10

08高考四川文科数学立体几何题

AE中点Q连接BQ容易证明,BQ是面AED得垂线.CH交DE于P,容易证得CH||BQ.CH是AED的垂线,CH在平面CED内,ADE于CDE垂直

四川2013高考理综生物一道题中的问题

水稻是C3植物.这里说的是水稻的光合作用而不是玉米的光合作用.

高考数学10

解题思路:利用双曲线的知识求解。解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/r

一个四川的高考物理题、求解释

你要判断小球向哪个方向运动关键是看它受的合力,不是单个力来看的,再问:对啊,可是合力不向下吧再答:这个是高考题,你自己再仔细分析一下,不会出错的,肯定是你哪一个力分析的方向不对!再问:您能讲一下么。急

2012四川高考数学理科11题

因为抛物线方程ay=b²x²+c==>y=b²x²/a+c/a所以a≠0,b≠0不符合的情况为2×5×4=40(2为a还是b选0,5×4为剩下两字母在剩下的5个

2010四川高考化学试题第十题

CO32-是弱电解质,在水中会水解生成碳酸,导致水的电离平衡向右移,即促进水的电离,而①中HCO3-在水中的水解程度小于CO32-,对水的电离平衡影响也较①小,A正确

高考数学

解题思路:正反两面进行分析,抽丝剥茧,寻找切入点。解题过程:同学你好:本题使用分析的方法是最恰当和快捷的,也很清楚。首先我们确定条件为:“函数y=f(x)在[1,+∞)上递增”显然其满足以后,都有f(

(2013·高考四川卷,B)On a sunny day last August,Tim heard some shou

小题1:B小题2:D小题3:C小题4:A本文是一篇记叙文。全文记叙了Tim成功地从海中解救了两个12岁男孩的故事。小题1:解析:选B。细节理解题。由第二段的Two12yearoldboys...s

09年四川高考理科数学的一道题

点A处的切线垂直,就表示2个半径o1A和O2A垂直.设点A坐标(x1,y1)则,x1平方+y1平方=5,(x1-m)平方+y1平方=20y1/x1*y1/x1-m=-1(k1*k2=-1)3个未知数3

-2012年四川高考历史试题及答案

2012年普通高等学校招生全国统一考试(四川卷)文科综合第一部分选择题(共140分)本部分共35小题,每小题4分,共140分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的.图1是我国亚热带某旅

2013辽宁高考数学12题

解题思路:导数的应用解题过程:最终答案:略

高考数学13

解题思路:利用函数的图像求解。解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/re

2011四川高考生物题

1.染色体分为数目变异和结构变异,缺失、增添、变化都属于结构变异.2.I甲和I乙不能正常配对,但它们在减I是要进入2个子细胞的,不能配对只是说明它们不一定分开,(配对的一定分开进入不同的细胞)因此是可