为什么荧光激发光谱和发射光谱成镜像对称

入射光照射比色皿里面的溶液,肯定会有部分光透过的啊,如果从同一个方向观察,就分不清楚什么是激发光,什么是发射光啦啊,推荐你看看荧光分析或者分析化学方面的书.

复习一下物理知识吧,荧光的发射方向是滞后和随机的,为类避免和散射,二次发射等等的干扰的重叠,激发和荧光不会安排在一条直线上,有时甚至在垂直方向上.

比较最大激发波长和最大发射荧光波长的荧光强度意义不大.这是因为荧光分光光度计检测到的激发峰和发射峰只是从样品发出来的光的一小部分,并且检测到激发峰的原因是由于激发光在经过样品和空气时发生光的反射、折射

通常称为原子吸收光谱和原子发射光谱,属化学分析方法中的仪器分析法之一光谱分析法,用于定性和定量检测化学元素,尤其是金属元素.其原理是原子核外电子是分能级的,能级跃迁则发生能级变化,会以光的形式吸收或放

荧光激发光谱：让不同波长的激发光激发荧光物质使之发生荧光,而让荧光以固定的发射波长照射到检测器上,然后以激发光波长为横坐标,以荧光强度为纵坐标所绘制的图,即为荧光激发光谱.荧光发射光谱的形状与激发光的

一般来说,温度高,荧光强度大.简单原理：“气化”的原子中的电子受热从基态被激发到激发态,当激发态的电子跃迁回基态时,放出一个光子.若在这个过程中,电子的自旋态没有变化,这个光子就叫做“荧光”光子；若在

荧光辐射光谱：材料受光激发时所发射出的某一波长处的荧光的能量随激发光波长变化的关系.荧光激发光谱：在一定波长光激发下,材料所发射的荧光的能量随其波长变化的关系.荧光素的激发光谱不需要测吧?如果真想测,

能量损失,即是波长差的原因

激发波长和发射波长是荧光检测的必要参数.选择合适的激发波长和发射波长,对检测的灵敏度和选择性都很重要,尤其是可以较大程度地提高检测灵敏度.

光谱就不说了,就是强度或者能量随波长的分布,分为线状谱和连续谱.发射光谱指介质在某种激励（如通电等）下,发射出光的光谱,可能是线状谱,也可能是连续谱.吸收谱指一个连续谱通过一个吸收介质后的光谱,通常是

一、理论上.荧光光谱是比较宽的概念,包括了X射线荧光光谱.二、从仪器分析上,荧光光谱分析可以分为：X射线荧光光谱分析、原子荧光光谱分析,1）X射线荧光光谱分析——发射源是Rh靶X光管2）原子荧光光谱分

在激发光谱中,横坐标的波长是指激发光的波长；激发光谱是反映某物质在不同波长光激发下的发光情况的,纵坐标值越高,说明发光越强,能量也越高荧光光谱：气态自由原子吸收特征波长的辐射后,原子的外层电子从基态或

激发光谱：荧光物质在不同波长的激发光作用下测得的某一波长处的荧光强度的变化情况.发射光谱：在某一固定波长的激发光作用下荧光强度在不同波长处的分布情况.

要回答这个问题需要从能级的角度来看.通常分子处于基态,物质吸收电磁辐射后,基态的分子被激发到激发态.而处于激发态的分子不稳定,会回到基态,这个过程中会释放光子（如果多重度不变,仍是单重态到单重态跃迁,

荧光光谱包括激发谱和发射谱两种.激发谱是荧光物质在不同波长的激发光作用下测得的某一波长处的荧光强度的变化情况,也就是不同波长的激发光的相对效率；发射谱则是某一固定波长的激发光作用下荧光强度在不同波长处

应该是物质的荧光发射光谱与紫外可见吸收光谱呈现镜面对称.这可以从能级的角度来解释.通常分子处于基态,物质吸收电磁辐射后,基态的分子被激发到激发态.而处于激发态的分子不稳定,会回到基态,这个过程中会释放

它的光路有两套分光系统,分别的激发和发射光分光系统,光传播方向是互垂直的.绘制谱图方法:1.激发波长不变,以发射波长进行扫描;2.发射波长不变,以激发波长进行扫描.要到最佳激发波长和发射波长,都要做这

那是仪器光学结构和发射源的不通造成的,商品ICP就是往多元素测定方面设计的,而AAS由于其特性而很少出现多元素设计.

荧光光谱：在辐射能激发出的荧光辐射强度进行定量分析的发射光谱分析方法.物体经过较短波长的光照,把能量储存起来,然后缓慢放出较长波长的光,放出的这种光就叫荧光.如果把荧光的能量--波长关系图作出来,那么

发射波长是不会变化的哦