为什么绳子力相等

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/13 16:30:10
为什么绳子力相等
为什么最简单的滑轮组里(绳子股数是3的)三股绳子的力都是向上的

因为,一般情况下,滑轮组是用来移动重物的,算绳子承重的股数,当然,要算与动滑轮有关系的绳子了,因为,与动滑轮相关的绳子,是承重的.因此,绳子的力都是向上的.

为什么动滑轮中两段绳子承担相同的力

因为同一条绳子上的力是相等的啊.这两段绳子是在同一条绳子上的啊.

为什么通过定滑轮的绳子的两部分受力相等,而通过节点的绳子两部分受力不等

没懂你说什么,但是我所知道的说法是:一根绳子内部的弹力是相同的即在绳子内部任何一个位置测量拉力都是一样大的.对于你所说的”通过节点的绳子两部分受力不相等“,我表示没有任何印象,我怀疑是不是你记错了共同

绳子受5N力会断,那么把绳子固定在墙上,5N力拉绳子,绳子为什么会断?合外力不是为0吗?

当你要看绳子作为一个整体,其运动方向如何变化的时候才是去看合外力.现在是要看绳子断不断,也就是要看绳子内部,断掉的那一点的受力情况,怎么能看合外力呢?绳子上每一个点都受到左右两边相邻的点对它的拉力,方

一条绳子上的拉力为什么相等

其实实际来讲同一根绳子上的拉力大小不一定相等,两端的拉力差提供绳运动的加速度,F合=ma.但是为了方便起见由于由于绳的质量一般不大,致使F合趋于0,故可认为同一根绳子上的拉力大小都相等.

一根1米长的绳子减去五分之四和减去五分之四米后,剩下的长度相等吗 为什么 快

是相等的,因为长度是1米,它的五分之四就是0.8米,而五分之四米也是0.8米,这题碰巧是相等的,如果绳子是2米长就不等了.

第一组图中有绳子和没绳子的情况下 物体所受得拉力相等吗?为什么?第二组图中

再问:那我觉得就很奇怪了为什么假如Mg和F一样大一样大的力应该提供一样大的加速度阿这样算出的加速度明显是第三组大再答:第二组运动的物体有两个而第三组运动的物体这个到高二学动能定理你就明白了现在给你讲你

绳的张力的疑问如果两个大小相等方向相反的力,记为F,分别作用在绳子的两端,这时侯绳的张力应该是F还是2F?为什么?

F,这个相当于作用力和反作用力.就好像你用力F推在地面上靠墙的物体,实际上它受到了两个力——你的推力F和墙对物体的力F.如果没有墙对物体的力,物体就会具有加速度而运动起来.你可以试着用两个测力计相互拉

物理学中一根绳子弯曲以后各处受力是否相等

不一样,绳子弯曲也就是绳子产生变形,绳子虽说很软,但也不是绝对塑性的物,所以在变形中会产生弯曲应力.对于弯曲的绳子,各部位其弯曲(变形)程度不一样,当然其受力也不一样,既使弯曲程度一样,不过绳子总会有

绳子的张力和拉力问题什么时候相等什么时候不等?方向呢如图为什么在P点的时候绳子的张力是水平方向的?

张力在绷紧的绳上任何一点,沿绳的切线方向.所以,绳子的最低点张力肯定是水平向的.图上的情况,就要看这点是不是绳子的最低点了,图中p点如果是绳子的中点,没有问题这就是最低点.如果p不是中点,那么在考虑绳

怎样理解绳子张力处处相等?重绳呢?

从绳子上任意去一个点,这个点是受到2边绳子的拉力,点静止不动,所以受力相等,依次类推,每个地方的点都一样,所以相等.重的也一样考虑.再问:一根匀质绳的质量为M,其两端固定在天花板上的A、B两点,在绳的

当一根绳子两端分别受两个方向相反但大小相等的力,那这根绳子的张力为多少?

1、合力为零不等于静止,我不清楚你问题的具体环境,比如你两只手同时拉紧绳子,然后你双臂平移,它受力为0,但是在动啊.或者有初速度.2、张力是这两个大小相等的里,想象下你撤掉一个力,那时绳子松弛,才算是

定滑轮为什么一根绳子上受的力是相同的 但绳子受的张力只算一个?

绳子受到的力是要传递的,一根绳子自然就是相同的力了.张力不计方向,只有大小,于是只有一个.

为什么滑轮组几条绳子承担的力相同.

因为是同一根绳子所绕,按高中物理的说法是:各部分的张力大小都相等.就初中知识来看.根据二力平衡和力的作用是相互的知识也同样可以解释.

关于转动惯量一节,有滑轮的题,同一绳子,一般滑轮左侧拉力与滑轮右段不等,为什么,不是说绳子张力处处相等吗

滑轮是光滑滑轮还是粗糙滑轮?你问题说的有点不明白,用书上原问题说.再问:张力不同是因为什么?粗糙滑轮吗?如果是,那是不是只要绳子能带动滑轮旋转,那它张力就不同再答:晕啊,你这半路问的我都不知道什么意思

双方拔河时胜方对绳子的拉力与负方相等,可是为什么会相等?

1、绳是软的所以只要是拉直的绳子两头的受力是相等的.2、胜负的决定因数主要还是与地面静摩擦力的大小,一般来说静摩擦力是大于滑动摩擦力的,静摩擦力小的一方就会先被拉动就成为输家,所以想要赢的话就穿摩擦力

为什么古人会发明绳子?

因为很久以前人们用绳子计数  古人用打结来计数记事件.也就是说在一根绳子上打几个  结就代表几件事或是多少个东西.我开始只是简单的用1+1+1+……的方式来理解它认为它只是  记录数量的东西.  传说