为什么用磷来测定氧气含量

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/18 17:59:03
为什么用磷来测定氧气含量
测定空气中氧气含量为什么是装置A合理。

装红磷的铁勺在瓶底,更易有效消耗氧气,使实验现象更明显而b勺在上不易消耗底端的氧气使实验结果不准确

测定空气中氧气含量的实验,

测定结果大于21%的原因1.止水夹要夹紧.(如果不加紧,红磷燃烧放出的热量会使一部分空气逸出,最后造成水进入集气瓶的体积大于1/5)2.将点燃的燃烧匙伸入瓶内太慢.(放出了热量将瓶内部分空气赶出瓶外;

初三化学题、测定空气中氧气含量

1说明装置的气密性良好2白磷燃烧,产生白色烟雾,活塞前沿约在12mL的刻度线上3白磷燃烧,产生白色烟雾,活塞先向右移动,最后稳定在约8mL的刻度线上

测定空气中氧气含量的实验,若把红磷换成蜡烛,能否测定空气中氧气的含量?为什么?

不能蜡烛燃烧后生成二氧化碳和水二氧化碳把消耗的氧气体积占用了所以不能测定空气中氧气的含量

测定空气中氧气含量实验步骤

利用某些物质(如:磷)与空气中氧气反应(不生成气体,生成固体),使容器内压强减小,让水进入容器.测定进入容器内水的体积,即为空气中氧气的体积.

测定空气中氧气含量的测定

1.实验前集气瓶内要加入少量水的目的是防止高温溅落物使集气瓶炸裂2.红磷燃烧时,观察到的现象是产生大量白烟,放热3.冷却后,打开弹簧夹时,又能观察到的现象是烧杯中的水沿导管进入集气瓶,最终约占1/5体

在测定空气中的氧气含量时,为什么要选用红磷,用碳为什么不好?

碳尽管与氧气反应,但生成二氧化碳,不能使集气瓶中的气体体积减少,水不能倒流入集气瓶中,不能测定空气中氧气的体积分数,产物必须是固体才行

初三化学之测定空气中的氧气含量

A、往集气瓶中插入燃烧匙速度太慢B、没有夹紧乳胶管(燃烧放出大量热,气体沿导管跑出)这个就是红磷的、我们老师讲的、我刚中考完什么装置气密性不好、红磷量不足、那些是小于的.

初中化学实验:测定空气中的氧气含量

造成实验结果大于1/5的原因有二:一是点燃红磷后瓶塞没有迅速塞紧,导致瓶内气体由于受热膨胀,从集气瓶口逸出.二是弹簧夹没有加紧,红磷在燃烧的时候瓶内气体温度升高而膨胀,就会有一部分气体由导管逸出.

空气中氧气含量的测定实验

解题思路:红磷燃烧消耗的是空气中的氧气,氧气的体积约占空气体积的1/5,所以最后进入集气瓶的水的体积应该是1/5,但是由于实验中的操作不当,可能会引起误差,使得集气瓶中水的体积小于1/5.解题过程:空

红磷测定空气中氧气含量

1、红磷的量足够或者过量,全部消耗空气中的氧气,实验结果正常;2、如果红磷的量少,会导致测定空气中氧气含有少于1/5.

空气中氧气含量测定(实验)

1、实验原理利用某些物质与空气中氧气反应(不生成气体),使容器内压强减小,让水进入容器.测定进入容器内水的体积,即为空气中氧气的体积.2、实验装置和方法按如图所示的装置实验,以水槽中水水面为基准线,将

测定空气里氧气含量实验中

1:五氧化二磷(白色固体)2:a防止热的燃烧物溅落炸裂集气瓶b加速装置冷却3:在集气瓶口加一个双孔胶塞,一孔插燃烧匙,另一孔插导管,并配上弹簧夹4:是的,理由:因为空气没有冷却就说明水还在上升如果没有

测定空气中氧气含量的实验

解题思路:结合空气的组成及气体的性质分析。解题过程:思路解析:红磷燃烧,消耗了空气中的氧气,只剩下氮气和惰性气体等,因为氮气和惰性气体不支持燃烧,也不溶于水。氧气约占空气成分的20%,故气体剩余的约占

测定空气中氧气含量实验问题

应该是“化学书上的燃烧红磷实验”操作更加简单可行些,对进行定量测定的量的确定可操作性强.用玻璃钟罩罩住燃烧的红磷的实验操作容易出现误差,且不易进行定量测定.若装置未恢复室温,装置内气体是热的,由于气体

如何测定空气中氧气、二氧化碳含量

检定管法或气相色谱法再问:算了不问了

拉瓦锡测定空气里氧气的含量

玻璃罩中气体体积缩小五分之一;2Hg+O2=2HgO(加热)汞加热时与氧气反应,空气体积缩小.

怎样测定空气中氧气的含量

收集一集气瓶空气,在其中点燃过量木炭,测量减少的固体质量,即可得到C的消耗质量,从而得到空气中的02含量

氧气含量测定实验原理

请问你是指的拉瓦锡测定空气中氧气含量的实验原理吗?如果是的话,实验原理是磷在空气中燃烧消耗了氧气,使瓶内的压强降低,大气压就把水压进瓶内,测量压进瓶内水占瓶体积的百分数即可知道空气中氧气中的含量.