为什么是didnt 后面为什么跟的是原型

wish后面表示愿望,本来就是用过去时的,用一种虚拟的语态.而这句话,表示事与愿违,他们已经回来晚了.所以才有：我多么希望他们没有回来晚哪!已经产生了影响,所以要用过去完成时.hadn't

没有虚拟,所以不用needn'thavedone我们没必要匆忙,时间有的是.如果是：我们本来没有必要匆忙,…….那就用虚拟

Everybodywasbornequal.这个句子是被动语态,（每个人生来都是平等的）,可以理解为一个谚语之类的,Everyhumanbeingwasbornequal,都是一样的用法,后面的形容词

ise[英]raɪz[美]raɪzvi.上升;增强;（数量）增加;休会n.（数量或水平的）增加;兴起;（数量、价格、价值等的）增长;（日、...vt.使…浮上水面;使（鸟）飞起;复

因为die可以看成是系动词,就像一些感官动词,如）soundgood,smellwonderful,feelgood一样,后面介意直接接形容词词,这个形容词叫表语.dieyoung英年早逝等等.

不是跟的过去时态是虚拟语气IfIwereu,I'lltakeit.如果我是你我就买了这里的were并不是说我以前就是你这里表示的一种假设一种不存在的情况

必须跟动词原形,因为shall是情态动词,情态动词后加动词原形.

can是情态动词,后面跟动词原型.类似的还有couldshouldmayneedmustshall等

can后不可能用动词ing形式can助词v.aux.1.(表示能力、功能)能,会Theclassroomcanseatthirtystudents.这教室能坐三十位学生.Junecandrivenow

doing跟toto都可以哦,it是形式主语,todo和doing的部分则是真正主语,这里没有必须是哪个的说法的.如：Itisn'teasytoraiseabasy.养小孩可不容易啊.Itisn'te

1Remain用法探究remain是高二册第2单元的重点动词,同时也是高考考点.历届高考,总有一些考生对remain一词的用法模糊,错选了答案.下面就remain作动词时的用法进行总结说明,大家一起来

keepsth.+形容词把...保持在...状态类似有:keepone'seyesopen;keepone'seyesclosedtobe

视具体情况来定1.want是一个及物动词,可以直接接名词作宾语,不需要加to如：Idon'twantmydaughtertakenoutafterdark.我不愿有人在天黑以后带我女儿外出.You'r

用some表示希望得到对方肯定答复在通常情况下,some用于肯定句,而在否定句和疑问句中则改用any.如：Therearesomelettersforyou.有几封信是你的.Therearen'tan

不对,应该用untillbefore,12点之前,11点10点9点等等都是12点之前,before指的是12点之前到12点中间这一段这句话虽然是否定句,但你想表达的是你到12点才停,强调的是那个点no

do再答：did再答：they属于复数再问：为什么不用doesn呢？再答：这是单数再问：哦哦再答：does适用于hesheit再答：谢了再问：交个朋友呗再答：不好，只负责答题再问：好吧再问：那do适用

哈哈,居然相信一楼的答案啊.海鸥跟轮船后面飞主要的原因就是轮船螺旋桨产生的尾流可以把许多鱼类掀晕浮上水面,海鸥可以食用啊.借助气流是无稽之谈.本人是航海工程的专业人员.

这里的time不是时间是次另一次

短语alittlebit表示：“有一点.”是否在其后面用比较级,要看具体的语言环境.如：Ifeltveryhotyesterday.Butit'salittlebitcoldertoday.（与昨天相

都对的再答：两种都可以再问：为什么再答：当它做实义动词，to带不带都可以，搭配没有为什么再答：当它做情态动词，不带to