为什么数学题我想不出思路
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/16 20:29:39
l'的方程为:y=-0.5x+1则间距是五分之根号五
图自己画在纸上 一步一步看着我文字 两题的分析都用同一张图第一题:1.∠B=150° 即.∠D=∠B=150° 又∵∠A+∠C+∠B+∠
政令不出中南海,这个命题似乎想说中国历来官僚集团阳奉阴违,大打折扣,上有政策,下有对策的范畴.尼克松访华恭维老毛说:主席,你大大改变了中国.老毛摆摆手:我只不过改变了北京周边这点地方而已.\x0d一、
买一本基础的练习册多做两遍把知识都夯实还有就是多与老师接触问问题老师讲题时总是有很多思路,会扩展很多长时间作就有很大提高再有就是锻炼答题速度考试一定要抽出一些时间返回检查选择填空八十分非常重要差不多就
应该是你太紧张了,不要把考试想的太恐怖了,以平常的心态的对待就不会有这么多的问题了.不过就是一次考试,就算考的不是很理想,以后加油就行了,而且现在你还很小啊,以后的路还很长.不是所有的事情都是那么重要
【1】a公司:(20000+200)=20200元;b公司:(10000+50×2)+(10000+50×3)=20250元.【2】a公司:第n年的工资收入为a元,这是个首项为a=20000,公差为d
应该说不一样港澳和台湾虽然都是实行资本主义但港澳几乎没有像台湾的正党而且港澳是我们曾经失去过的又收回了而台湾完全是内部问题
国外很早以前就有汉学,连陈寅恪这样的国学大师去国外都进修的汉学.老子是最早的有系统哲学思想的哲学家,他提出的思想几乎和《沉思录》中的亚多斯派思想是一致的.孔子是把哲学思想用到现实社会中的人.从汉朝开始
先利用余弦定理求得a,b和c的关系,把题设等式代入表示出p2,进而利用cosB的范围确定p2的范围,进而确定p的范围. 发了图片,
多做题型,你题目可能做的少啦,或者抓的不够紧,效率很重要……数学这东西,确实有点天分……别不信,有的人就是聪明,一听就会,有的人听过几遍才会,但不是聪明就学的好,靠勤奋了
因为你缺乏锻炼,锻炼逻辑性思维.
令切线方程为LL过点p(2,-4)L:y+4=k1(x-2)L与圆(x+1)^2+(y-2)^2=9相切那么有圆心到直线L的距离为半径(-1,2)到L的距离为3代入求出k1=即可
1.6*5=6+7+8+9+10=402.该数列可分成每3个一组,则个数余1的必为1,余2的,每组从203依次减少2,整除的从202依次减少2.于是第20个数是第6组余2,应当是203-2×6=191
YouhavenoshortcomingthatIcouldthinkof.
三个本科生和2个转科生?这分明是小学3年纪的应用题.如果不列方程式,解题思路如下:每房间住9人,多出4人每房间10人,空2个房间,也就是少20人可以得出,每房间住9人和住10人,假设都住满的情况下,总
山穷水尽疑无路柳暗花明又一村
1)a=b时.2)围成正方形(长=宽)时面积最大.正方形边长为5,面积为25平方米.
因为DE是中点,所以以AD为底边,三角形AEDBEDAEDDEC面积相等,都是6以AC为底边,三角形AEC和三角形ABC的面积比为6:24=1;4可得EF:BF=1:4BE:EF=3:1以BF边为底边
这需要多总结经验,准备一个本,记录一些好题,和一些常见题型的常见方法,需要一段的时间才能达到,看到题就想到思路的境界,做题也要大胆猜想验证.