为什么以羚羊木雕为题

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/19 09:58:59
为什么以羚羊木雕为题
羚羊木雕全文 阅读

《羚羊木雕》课文  “那只羚羊哪儿去啦?”妈妈突然问我.  妈妈说的羚羊是一只用黑色硬木雕成的工艺品.那是爸爸从非洲带回来给我的.它一直放在我桌子的犄角上.这会儿,我的心怦怦地跳了起来,因为昨天我把它

羚羊木雕

问:妈妈让“我”把一盒糖送给万芳的目的是什么?她这样做的理由是什么?答:妈想让我用糖把木雕换回来!她觉得木雕很有意义,不应该随便送人!问:文中句子“妈妈一边递过糖盒一边说”是对妈妈的什么描写?表现了她

文章为什么以 羚羊木雕 为题

整篇课文都是以羚羊木雕为线索的

模仿羚羊木雕的作文,以记叙为主

天上下着雪.我一个人孤伶伶地走在去万方家的路上.雪花在路灯前飞舞,路灯在雪花中发出昏暗的光.我和万方家只隔一百多米,可是我却走了好久好久.白天我们还在这里举行百米赛跑,那时候,这条路显得又平又直,可现

以一件物品为题的作文600字(像初一上22课的羚羊木雕一样的)

我家有一件珍品.它既不像羚羊木雕那样贵重,也不像珍珠、翡翠那样珍贵,它仅是一只已经褪了色,壳上又被割了十几“刀”,又破又旧的普通钢笔,但是它对于我们一家四口来说,却是“重于泰山”.  那是月明的夜晚,

羚羊木雕 奶奶想说什么 为什么没说

奶奶想说却没有说,也反映出他的意见不被重视奶奶想为我说情,批评爸爸妈妈的不是,但奶奶了解他们的性格,左右为难,所以又没有说.

羚羊木雕 父母为什么要逼我拿回羚羊木雕

爸爸和妈妈是站在一起的,他们都反对“我”把羚羊送人.先说妈妈,她对“我”的一系列问话说明了什么呢?她追查羚羊的最初动机是怕孩子拿去卖,怕孩子学坏,这自然是关心孩子.当孩子说出是送给最好的朋友时,她反对

羚羊木雕不该要回来为什么

如果觉得该物品有意义,特重要,就可以要回来;如果不重要,也可以不要回来.

为什么妈妈突然问 我 羚羊木雕哪去了

因为它珍贵,怀疑被别人拿了

本文围绕 羚羊木雕 写了那几件事?为什么以此为题

第一件我把家里最珍贵的羚羊木雕送给了好友万芳第二件我把裤子弄破了,万方帮助我免遭母亲的责罚,而自己却受到了惩罚第三件爸爸妈妈要我取回木雕第四件我向万芳取回木雕,而且得到她的谅解.羚羊木雕是全文的线索,

仿写羚羊木雕 以 《我的烦恼》 为题写一篇500字作文

我有一个小小的烦恼,它时常在我的生活中露脸,虽然只是露脸,可也多多少少让我感到有些郁闷.现在,大家帮我分担一下这个烦恼吧.本来嘛,我的相貌就不十分好看,塌鼻子,大嘴巴,除了眼睛大一点,我的相貌算是一无

羚羊木雕中我与父母为什么发生矛盾

父母重财轻义而我却十分注重义气注重友情并且我和父母之间并没有相互理解

《羚羊木雕》为题有什么好处

以“羚羊木雕”为题,一方面显示了此物的重要性;另一方面,以它为线索展开故事情节,推动了故事情节的发展,表现出两类人不同的内心世界.

羚羊木雕的中心是什么?为什么要体现羚羊木雕的贵重?

该文讲述的是子女和父母之间发生的一场小矛盾.“我”把羚羊木雕送给了最要好的朋友万芳,父母发觉了,逼“我”去要回来,“我”被逼无奈,只得硬着头皮开口,让万芳把羚羊还“我”.“我”对朋友这样反悔,伤心极了

羚羊木雕(羚羊木雕)

解题思路:羚羊木雕解题过程:本文以羚羊木雕为线索,记叙了“我”和爸爸妈妈之间发生的一场矛盾,赞美了小朋友们真诚无私的友爱,含蓄地批评了父母轻义重财的行为,告诫父母要理解孩子的心

《羚羊木雕》课文以妈妈对“羚羊”的查问开头有怎样的作用?

引起故事的起伏波澜,为下文奠定感情基调

羚羊木雕 36段为什么要描写月光

这一段主要是采用了侧面烘托的手法,借景写情,描写出主人公心中的后悔与伤心.

羚羊木雕以什么为线索贯穿全文

就是以羚羊木雕为线索贯穿全文

羚羊木雕 辩论赛以“我”的观点,

生1:我认为羚羊木雕不应该要回,原因有以下几点:一是父母说过木雕已经送给我了,我就有权作主.二是万芳是我的好朋友,真诚帮助过我.三是既然送出去了,再要回来,伤了我的心,也伤了朋友的心.四是作者的思想倾