临近毕业,同学们请你写毕业赠言,要既符合人物个性又能展现自己的才华.

语；人生不是倒装句,却可以成为感叹句.句号不是终点,另起一段又是起点.数；人生有曲线,抛物线,但没绝对没有直线.你可以学习锐角的谦虚,学习直角的正直,却不能学习钝角的骄傲.冲出圆的方法很简单,画一条射

您送我进入一个彩色的天地,您将我带入一个无限的世界……老师,我的心在喊着您,在向您敬礼.　　往日,您在我的心田播下了知识的种子,今天,才有我在科研中结出的硕果――老师,这是您的丰收!　　您谆谆的教诲,

给同学的：相逢又告别,归帆又离岸,既是往日欢乐的终结,又是未来幸福的开端.时光总是太短暂,留下了我的眷恋,刻下了你的自信和恬然；岁月总是太漫漫,印记划过我的脸,彩虹架过你的天；生活总要讲情缘,友谊闪过

谢谢你们当初的援助之手,美丽的心灵.你们的帮助我会铭记在心,永远感激.毕业了,踏出了这个校门,我们或许就很难再有见面的机会,但我会记住你们,这些曾经帮助过我的美丽的同学们.祝福你们,希望你们快乐乐的,

1、假如生活是一条河流,愿你是一叶执著向前的小舟；假如生活是一叶小舟,愿你是个风雨无阻的水手.2、希望是坚韧的拐杖,忍耐是旅行袋,带上他们,你可以登上永恒之旅,走遍全世界.3、不要学花儿只把春天等待,

致老师：1.老师,三年的时光已悄然过去。也许我曾让您头痛,也许我曾让您担忧,也许我曾让您舒心,也许我曾让您骄傲……无论怎样您始终是我敬爱的老师。也许您桃李满天下，不一定会记得我，但是我始终都会铭记您的

解题思路：毕业赠言感情要真挚，要有祝福和希望。解题过程：1、我的朋友.我们在学校结下了深厚的友谊，虽然只有一年的时间里，你也有许多的朋友，我们的友谊比水晶还要透明，互相谦让，从不打架。要毕业了，我希望

老师：生旅程上,您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了希望的光芒.谢谢您,老师!　　春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中.老师,您就是滋润我们心田的春雨,我们将永远感谢您.　　老师,您是海

老师：　　老师,三年的时光已悄然过去.也许我曾让您头痛,也许我曾让您担忧,也许我曾让您舒心,也许我曾让您骄傲……无论怎样您始终是我敬爱的老师.也许您桃李满天下,不一定会记得我,但是我始终都会铭记您的教

1不管未来有多遥远,成长的路上有你有我；不管相逢在什么时候,我们是永远的朋友.　2　不管未来有多久,请珍惜相聚的每一刻；不管过了多少个春夏秋冬,我们是永远的朋友.　　3与你同行,回想起我们曾拥有过的共

1.不管未来有多遥远,成长的路上有你有我；不管相逢在什么时候,我们是永远的朋友.　　2.不管未来有多久,请珍惜相聚的每一刻；不管过了多少个春夏秋冬,我们是永远的朋友.　　3.与你同行,回想起我们曾拥有

老师，在这六年里，您就像母亲一样无微不至的关怀这我们。课堂上，是您传授给我们知识，我们受伤时，最着急的总是您。无论用什么美丽的话语，都无法表达我内心对您的感激，我只能说一声:谢谢您！再答：亲，对我的回

物体只有运动,加速,减速,没有静止

短暂的别离,是为了永久的相聚,让我们期盼,那份永恒的喜悦.曲终的时刻没有泪水,只祈愿有朝一日当我们重新聚首校园时,将那些熟悉的一草一木吻遍.后会有期,我亲爱的数学课代表!有一首歌曾轻声地唱过,在年轻的

写给数学课代表,语句中含有数字：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。写给最调皮的学生，用名言提醒他珍惜时间少壮不努力，老大徒伤悲。写给你形影不离的同学，用古诗表达彼此的感情：海内存知己，天涯若比邻。

学习好不是最好，一心一意帮助同学你最棒

示例1：人生只有压力、阻力、合力，没有浮力；示例2：人生只有压力、阻力、向心力，没有离心力。（答案不唯一）

1.不管未来有多遥远,成长的路上有你有我；不管相逢在什么时候,我们是永远的朋友.2.不管未来有多长久,请珍惜相聚的每一刻；不管多少个春夏秋冬,我们是永远的朋友.3.与你同行,回想起我们曾拥有过的共同理

谢谢老师对我们的照顾，老师您辛苦了。再问：你的回答完美的解决了我的问题，谢谢！再问：你的最长选你了再答：谢谢

如果你是五年级毕业：一千八百多个日日夜夜就这样结束了!五年岁月,那么多争执,那么多欢笑,那么多烦恼,那么多骄傲,真的就像身后的门“砰”地一声,就过去了.然而,我们的友谊却会地久天长.如果你是六年级毕业