临死的严监生 动作.语言.外貌

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/10 21:32:39
临死的严监生 动作.语言.外貌
帮我生动形象地描写一位路边卖糖葫芦的老爷爷,可尽情发挥想象,从外貌,动作,语言,神态,心理进行描写

在公司门口,每天都能看到一个高高瘦瘦的老爷爷,支着一根插了不少支冰糖葫芦的木棒蹲在路边.没有叫卖,总那么默默的在那里,有几个月了.以前是推着单车来的,没过多久,单车不见了,是不是被城管没收了?

从文中标出描写严监生动作、神态的词句,并填写,关于人物描写一组,《临死前的严监生》

总不得断气,把手拿住来,伸出两根指头——(把头摇了两三摇)——(两眼睁的滴溜圆,把头狠狠摇了几摇,越发指得紧了)——把眼闭着摇头,那手只是指着不动——(点一点头,把手垂下,登时就没了气)我也是五年级的

求作文,用生动形象的语言描写父亲或母亲.内容事件 最感人最精彩的画面或瞬间 有关外貌动作言行心里

铁杆球迷爸爸  我有一个孩子气的爸爸,什么都要跟我争.“我要看动画片!”“我要看动画片!”“好!好!等爸爸看完这场足球赛,马上给你看,盈盈乖!”“不嘛!”“不嘛!”瞧!咱们父女俩又开始抢遥控器了,要说

临死前的严监生出自()的()

临死前的严监生出自(吴敬梓)的(《儒林外史》)

《临死前的严监生》描写人物外貌的词语?

没有描写人物外貌的词语再问:句子也可以!再答:他把两眼睁的滴溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了再问:外貌?!再答:也没有啊!我们语文老师说没有。请采纳再问:不可能!再问:那别人是怎么出这道题的呢?

描写胖墩外貌,小嘎子神态,严监生动作,凤辣子语言的词语

五年级下册的吧?我也正在上五年级下半学期.22课,《人物描写一组吧》?嗯,胖墩儿:膀大腰粗、傻大黑粗、虎背熊腰、身强力壮、气壮如牛.小嘎子:精神抖擞、神采奕奕、满面春风、富有心计、争强好胜.严、斩钉截

语言,动作,神态,外貌来刻画人物特点,是学习描写人物的主要方法.想一想临死前的严监生怎么写?

作者主要运用了(动作)描写的方法以,刻画了(吝啬)的严监生.

如何使作文的语言优美生动

你可以多看看一些优美的抒情散文,来提高自己的韵味.然后,你可以看看一些诗句,试着自己创作几首(不好没关系,只要能达到压韵、具体.附:最好是诗,别去写词).然后不停的修改.只要这样你的描写会更生动(因为

描写胖墩外貌、小嘎子神态、严监生动作、凤辣子外貌的句子分别有哪些?

可是小胖墩一直到不露一点破绽\7小嘎子已有些沉不住气这一句\7\7严监生喉咙到伸着两个指头\7一双凤丹眼到丹唇未笑先闻\7

生动的语言 句子

人生就像一个故事,从自己出生,这个故事就开始讲述.小时候,这个故事里只有童真、快乐,慢慢的长大了,故事里增添了更多的情节,有快乐、有悲伤!我不敢说自己的人生有什么坎坷,因为我们现在都好幸福,比起那些经

描写松鼠外貌的句子(生动点)

它四肢灵活,行动敏捷.玲珑的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛.身上灰褐色的毛,光滑得好象搽过油.一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮.来源于网络,

在日常生活中,生动的语言有那些?

看,窗外的杨柳爆青了.

仿写 临死前的严监生字不用太多

我的老师在我眼前,时常浮现出那张熟悉、亲切、令我永远难忘的脸庞,她便是给我印象最深刻的,我的小学老师——祁丽.那时,我才读三年级,那时的我任性、骄傲、爱耍小脾气.有一次语文测试,我得了全班第一名,听到

临死前的严监生出自什么名著

儒林外史严监生是吝啬的典型形象

生活中生动的语言

进‖山-达,不-流点-1;7K`u8`点-匸,〇`M.(扌-是,)(;亻共`)(`牜寺`)(-歹朱`)需-求`!的;(`女子-)(,立占`)!,对每一个人来说,一天中做的最多一件事就是与朋友交流(说话

临死前的严监生来自哪一本书

吴敬梓的《儒林外史》

临死前的严监生 监读什么

监生:jiànshēng明清两代称在国子监(封建时代国家最高学校)读书或取得进国子监读书资格的人.清代可以用捐纳的办法取得这种称号.