丰碑 读读文中划线的句子,想一想脚步声

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/26 02:28:58
丰碑 读读文中划线的句子,想一想脚步声
《人生之道》读读文中划线的句子,联系上下文,想一想,年轻人明白了什么人生之道?划线的句子:听了老者的话,年轻人也顿悟了人

只有在逆境才能锻炼成有所作为的人而在风平浪静的环境下,就只能成为一个小人物就好比那潭里的小鱼谁又愿意当一条小鱼呢?

"原谅我!原谅我!""倒是要你原谅我!" 仔细读文中划线的句子,想一想两处"原谅我"各有什么含义?

一个是原谅我每天很晚睡觉帮父亲抄地址导致成绩下滑,二是原谅我的错怪,前一段时间对你的苛刻,

读读文中画线的句子,谈谈你的感受

…………………………………………句子呢?没句子怎么回答?

读读划线的句子,体会人物内心的想法

1.(1)爸爸竟然会忍心把最好的狗皮拿去卖.(2)终于知道自己没有读过书,看到有人那么努力,不希望他将来像"我"一样成为小贩.2.第一次用那么多钱买书,如果看完丢掉会很可惜,不如留下来做纪念.全部答案

读读划线的句子,从这句话中我们可以体会到阿炳怎样的感情?

表达了阿炳对家乡的及音乐的热爱,对光明的向往,但他也相信人间有爱,所以他热爱生活.(不知道句子是什么,应该是这答案)

读文中划线的句子我发现

解题思路:希望老师的回答令你满意,如有疑问,请发到后续讨论,如果老师回复晚些,请理解。谢谢!祝你快乐!解题过程:读出了那只鹅的神气活现、胆大妄为、气焰嚣张、不可一世耀武扬威、趾高气扬最终答案:略

读读文中画横线的句子,体会这样写的好处。再从文中找出类似的句子,抄下来

最后一句再问:上一个问题再答:拟人的手法运用的恰到好处,不仅让我们体会到了时间的流逝还体会到了历经的沧桑。再答:应该是倒数第二句

读读下面的句子.想一想带点的词语能不能去掉,为什么?

(1)答:不能去掉.“似乎”一词准确地反映了危机的过去只是暂时的.(2)答:不能去掉.“似乎”一词逼真地反映了伯诺德夫人此时紧张的心理.

用心读读文中两处划线的句子,想一想这位年轻母亲的心情是怎么变化的

1.她只要看到孩子没有受伤,心里也就满足了.2.她很担心,怕孩子的身体被擦破、擦伤.

读读文中划线的句子,你觉得高个子男生心中会想什么呢.句子:高个子看着他的眼泪,听到这出人意料的答案,

他想:这个外表柔弱的新同学竟然毫不畏惧地站在我的面前,愿替别人分担痛苦,真让我羞愧难当.因为高个子被拜伦善恶分明的正义感震撼了.

读读文中带有省略号的句子,皮鞋匠还看见了什么?

1、海水满盈盈的,照在夕阳之下,浪涛像顽皮的小孩子似的跳跃不定,水面上一片金光.2、数叶白帆,在这水天一色金光闪闪的海面上,就像几片雪白的羽毛似的,轻悠悠地漂动着,漂动着.3、浪花是海上的奇景,可她更

读读文中画线的句子,你体会到了什么?即使不比做什么,也值得欣赏

说明了内洞的石钟乳和石笋本身就绚丽多彩,奇特好看,如果想象成各种神仙、动物、宫室、器用后,就更加趣味无穷了,充分显露了作者的喜爱之情

《再试一次》 读读文中画线的句子,说说这样写的好处.

这样写的好处是:为了下文做铺垫(老师说了)

读读文中画线的句子,说说达尔文当时是怎么想的?

没看到有句子再问:就是语文基本功训练的第44页的阅读题再答:我怎么知道再答:也没图片再问:就是语文基本功训练的第44页的阅读题。(对了是五年级上册配冀教版)再答:不好意思,没这本书再问:你是几年级的再

读读课文中划线的句子,你以什么感受

1、、唐东杰布并无别的想法,只要有观众就行,他想让观众出钱出力,行善积德,共同修桥,让人民过上好日子,这就是他的愿望!2、、他对演出舞台,道具都没有什么要求,只要有观众愿意看他们表演,愿意出钱出力共同