神马作文网丰子恺先生在手指一文中介绍了五根手指的作用,但都有缺点,不能十全十美,正所谓
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弃医从文在日本仙台看电影时我的志愿由学医救国变为文艺救国
小小五指虽然形象各异,胖瘦高矮不同,但他们却不分强弱,互相尊重,互相支援,他们只是默默的‘耕耘’,无私奉献,却从不夸耀自己和索取什么.他们是一个团结战斗的集体,无论粗活细活脏活累活或大事小事,都能高质
我们刚学这个,这句话反映了团结就是力量的道理,只有五根手指团结了,才能有力量,如同我们人一样.大拇指,因为他最可吃苦,只有可吃苦的人才有大作为.食指,因为他有大拇指所没有的机敏,而且他的工作复杂又充满
1、“五柳先生”的三大志趣好读书.性嗜酒.常著文章2、中心：文章从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一位独立于世俗之外的隐士形象,赞美了他安贫乐道的精神.
安贫乐道,淡泊名利,我们刚学过
指的是黑暗的社会和压迫阶级,他们反对进步得民主的思想,因此设置各种障碍和折磨给鲁迅.
写了父鲁迅先生生前给自己留下的印象深刻的几件事1.受人尊敬2.笑谈水浒3.趣谈碰壁4.救助车夫5.关心女佣
他在想有更多的受苦受难的中国人民还生活在水深火热之中,旧社会的黑暗罪恶
不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵
《三字经》：如囊萤,如映雪.家虽贫,学不缀.车胤囊萤晋代车胤自幼好学不倦,可是由于家境贫困,没有钱买灯油在晚上读书.因此,到了晚上他只能背诵诗文.一个夏夜,他在屋外诵书,忽然看到原野里如星星一样萤火虫
颇示己志,忘怀得失.曾不吝情去留.
1修改讲义2修改解剖图3关心解剖实习4关心女人裹脚
表现出作者洒脱不羁,开朗乐观,虽生活贫困,但安然自若,志趣高洁,超然物外.
卷云,卷积云,积云,高积云,卷层云,高层云,雨层云,积雨云,晕（日晕,月晕）,华（日华,月华）,虹,霞（朝霞,晚霞）
赞语以“无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?”结束,说五柳先生虽生活在后世,但他的精神却徜徉于上古帝王无怀氏、葛天氏的淳朴时代,则其为人行事之超然绝俗也就不足为怪了.两句话用或然语气表示肯定,尤为妙绝,使全篇
突出了自己与世俗的格格不入,突出他的高洁志趣和人格,笔调诙谐,生动活泼,引人入胜.S.
大拇指姿态不美但最肯吃苦食指机敏但曲线强硬中指养尊处优但曲线优美无名中指和小指体态秀丽但能力薄弱
这篇课文通过写五个手指的不同特点,告诉我们任何事物都各有所长,各有所短,以及团结就是力量的道理.这篇文章的结构非常清楚,共有6个自然段,第一个自然段是总写手指的特点,2——5自然段是分写五个手指的不同