2012嘉定区九年级英语二模

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2012嘉定区九年级英语二模
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一、文言文(一)1清泉石上流2轻烟老树寒鸦3不尽长江滚滚来4会挽雕弓如满月5参差披拂6则弛然而卧(二)故乡C(三)9虞初新志林嗣环10撤去屏帐看,(里面)只是一个人、一张桌子、一把椅子、一块醒目白罢了

(2013•嘉定区二模)有关免疫的问题

(1)本题把基因工程与人体免疫结合起来考查,过程①是转录过程,所用原料是四种游离的核糖核苷酸.A物质是转录产生的mRNA,通过核孔进入细胞质,因此通过0层膜;②表示翻译过程.(2)图中B表示抗原,C表

(2013•嘉定区二模)有关绿色植物代谢的问题.

(1)图中B点光合速率等于呼吸速率,在B点之后,光照强度进一步增强,提高光反应进行.从而产生NADPH和ATP供暗反应利用.(2)图中,B、C 点光合速率等于呼吸速率,经过一夜,氧气的含量有

(2013•嘉定区二模)下列关于植物组织培养的叙述中,错误的是(  )

A、植物组织培养的理论基础为植物细胞具有全能性,故A正确;B、为了避免杂菌在上面迅速生长消耗营养,且有些杂菌会危害培养物的生长,植物组织培养必须在无菌条件下进行,故B正确;C、植物组织培养一般是为了获

(2013•嘉定区二模)下列有关微生物传染病的传播和预防的叙述,错误的是(  )

A、人类传染病最主要的传染源是各种染病的生物;故A正确.B、“四害”是重要的携带致病菌的中间环节动物,消灭“四害”,也就是切断传播途径;故B正确.C、接种疫苗可产生记忆细胞和抗体,可以提高易感人群的免

(2013•嘉定区二模)下列有关ATP的叙述,其中正确的是(  )

A、酵母菌在有氧和缺氧的条件下,其细胞质基质都能形成ATP,故A错误;B、合成ATP的能量来自光合作用或呼吸作用,所以生物体ATP中的能量可以来源于光合作用吸收的光能,也可来源于呼吸所以分解有机物释放

九年级英语第六页二b翻译

2014新目标英语九年级Unit1P6阅读译文HowCanYouBecomeaSuccessfulLearner?怎么样你才能成为一名成功的学习者?Everyoneisbornwiththeabili

2011年嘉定区(宝山区)、闸北区初三英语二模答案

2011宝山区初三英语二模答案  31.C32.A33.B34.A35.C36.C37.D38.C39.B40.B  41.D42.D43.B44.D45.B46.A47.A48.C49.A50.A 

求2014嘉定区,徐汇区英语一模答案

初三?再问:嗯再答:采纳发你再答:不过只有嘉定徐汇官方没给再问:哦再答:邮箱再问:那就嘉定再答:嗯再问:哦再答:等等在发再答:发了再答:查收再问:收到再答:嗯

2012年上海市嘉定区初三化学二模试卷及答案

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2012年嘉定区初三语文一模答案

嘉定区初三语文第一学期期末质量抽查试卷•参考答案一、文言文(42分)(一)(18分.每小题3分,错一字扣1分,扣完为止)1.雪尽马蹄轻2.此日中流自在行3.八百里分麾下炙4.应是绿肥红瘦5

(2012•嘉定区二模)从燃料燃烧产物对环境影响角度来分析,下列燃料中最理想的是(  )

因为氢气燃烧产物是水,无污染,而且热能高,是最理想的能源,故选D.

九年级英语的第一二单元单词

Unit1\x09flashcard抽认卡\x09vocabulary词汇\x09aloud大声地\x09pronunciation发音\x09specific明确的\x09memorize记住\x0

(2012•嘉定区二模)将下列四种厨房用品分别放入足量的水中,不能形成溶液的是(  )

A、淀粉与水混合后形成的混合物不均一、不稳定,属于悬浊液,故A正确;B、蔗糖溶于水形成了均一、稳定的混合物,属于溶液,故B错;C、味精溶于水形成了均一、稳定的混合物,属于溶液,故C错;D、食盐溶于水形

(2014•嘉定区二模)由核反应产生,且属于电磁波的射线是(  )

A、阴极射线是电子流,不是电磁波.故A错误.B、X射线是电磁波,但不是核反应产生.故B错误.C、α射线是氦核流,不是电磁波,故C错误.D、γ射线是电磁波.故D正确.故选:D.

(2014•嘉定区二模)设fn(x)=sin(nπ2

由fn(x)=sin(nπ2+x),得:f1(x)=sin(π2+x)=cosx,f2(x)=sin(π+x)=-sinx,f3(x)=sin(3π2+x)=−cosx,f4(x)=sin(2π+x)

(2012•嘉定区二模)请从天然气、煤气、活性炭、碳酸钾、氧气、氮气六种物质中,按要求用化学式填空.

①活性炭具有吸附作用,是常用的净水剂,其化学式为:C;②氮气约占空气体积的78%,是空气中含量最多的气体,其化学式为:N2;③当通过蓝色的钴玻璃发现火焰呈现紫色,则放入了含钾离子的化合物,以上六种物质