中运用的表现手法
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/11 08:54:57
“---在山的那边,依然是山.给我的幻想打了个0分!”这里的“铁青着脸”用了拟人.表现了作者的失望的心里.还有象征手法,山象征着困难,挫折,失败(在实现梦想之前的困难.)海象征理想和信念(着梦想实现之
对比,夸张,拟人.
朋友,先弄清楚表现手法的含义.广义的“表现手法”相当于“写作技巧”、“艺术手法”、“写作手法”、“表达技巧”等.包括表达方式、抒情方式、狭义的表现手法、修辞技巧等.表达方式:记叙、议论、说明、抒情、描
普希金在青年时代就深受十二月党人的影响,写下了许多歌颂自由民主的政治抒情诗.1820年,普希金年仅21岁就被沙皇放逐到俄国南部.1824年夏天,他与奥德萨总督发生冲突,又被军警押送到米哈伊洛夫斯克村,
艺术创作的基本艺术手法之一.指借助于某一具体事物的外在特征,寄寓艺术家某种深邃的思想,或表达某种富有特殊意义的事理的艺术手法.象征的本体意义和象征意义之间本没有必然的联系,但通过艺术家对本体事物特征的
雨打红莲,荷叶护莲用了借物喻人的表达方式,把母亲比作荷叶,我比作红莲,借荷叶红莲达到了情景交融.而写我的感动则用了抒情的表达方式.直抒胸臆,抒发了我对母亲由衷的感激和爱恋!再问:谢谢,但是那全文的主要
是语言更亲近、更委婉,表达了作者对祖国大地孩子的热爱,以及对孩子和祖国的殷切希望
“已讶衾枕冷,复见窗户明.”天气寒冷,人在睡梦中被冻醒,惊讶地发现盖在身上的被子已经有些冰冷.疑惑之间,抬眼望去,只见窗户被映得明亮亮的.开篇先从触觉(冷)写起,再转到视觉(明).“冷”字,暗点出落雪
“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊”.起承转接的作用.连用两个相似的比喻,又是对仗句式,便强化了厌倦旧生活、向往新生活的情绪;再从这里转接下文:“开荒南野际,守拙归园田”,就显得自然妥贴,丝毫不着痕迹了.
“借景写景”的手法,通过联想和想象来调动读者的思情.
咸阳值雨(温庭筠)咸阳桥上雨如悬,万点空蒙隔钓船.还似洞庭春水色,晓云将入岳阳天.这是一种借助联想,以虚结实的手法.通过描写巴陵湖畔的云容水色,其目的在于用它来烘托咸阳的雨景.
吊古诗多触景生情,借景寄慨,写得比较虚.这首诗则比同类作品更空灵蕴藉.它从头到尾采取侧面烘托的手法,着意造成一种梦幻式的情调气氛,让读者透过这层隐约的感情帷幕去体味作者的感慨.
虚实结合,很好表现诗人沉醉梦中的快乐;动静结合以动衬静衬托诗人无奈寂寞的内心;视觉与听觉相结合写出康河的美景表达诗人对康河的热爱;
小说,诗歌,散文,戏曲、
东船西舫悄无言,唯见江心秋月白.
运用了对比的手法
白居易的《夜雪》运用什么表现手法是白描.这首五绝作于任江州司马时.是说,夜间忽觉被窝里有点冷,继而看见窗户发亮,原来是下雪了;时时听见竹子被压折的声音,方知雪下得很大.觉衾寒窗明,而知有雪,闻折竹之声
诗采用抒情──描写──抒情的方式,以一种舒展唱叹的语调,表达诗人的敬慕之情.开头提出“吾爱”之意,自然地过渡到描写,揭出“可爱”之处,最后归结到“敬爱”.依感情的自然流淌结撰成篇,所以象行云流水般舒卷
这一部分,作者巧妙地运用了“回顾”和“穿插”的表现方法,将“过去生活”与“现在生活”交织在一起.鲁侍萍为找四凤来到周家,与周朴园不期而遇,这是“现在生活”.侍萍关窗的动作和无锡口音,使周朴园感到“奇怪
个人认为最后一句是讽刺之语,应写明