中谈到正确对待知与不知的态度的句子

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/13 00:51:46
中谈到正确对待知与不知的态度的句子
面对全球化趋势,我们应该以怎样的态度正确对待文化交流

文化渗透是相互的,西方国家对我国有文化侵略的手段,我们也有应对的措施.既然要与国际接轨,就不能惧怕文化战争.近期国家实力增强,重视文化教育,宣传导向增强,十八大提出的“中华名族的伟大复兴”“建设文化强

正确对待人生中所遇到的磨难与挫折的名言警句?

敢于面对惨淡的人生,敢于面对淋漓的鲜血

作为公众应该如正确对待食品安全事件?我需要正确的态度,

法律层面,法律法规不完善,标准杂乱无序,法制意识淡漠等等.道德层面,如道德缺失,社会责任感淡薄,人与人之间信任度的降低等等监管层面,监管缺失,失职渎职,地方保护,专业能力缺乏,监管对象的庞大和监管力量

马克思主义哲学与现代西方哲学的关系和正确对待现代西方哲学的态度是

一方面,现代西方哲学从总体上讲是属于现代资本主义的意识形态,这就决定它必然同马克思主义哲学相对立.另一方面,现代西方哲学对有些哲学问题的研究,由于受到现代科技发展和社会实践的影响,提出了许多很有价值的

20.在《论语》中记载了孔子教给他的学生子路关于“知”与“不知”的正确态度:“知之为知之,不知为不知,

1是对的,2是胡扯.知之为知之,不知为不知,是知也《论语·为政》【注释】知:此句有五个“知”字,前四个都是“知道”的意思,最后一个同“智”,聪明.【译文】知道就是知道,不知道就是不知道,这就是聪明的态

请你谈谈对孔子所说的知与不知的态度的看法

知之为知之,不知为不知说明对待学问要实事求是,要客观

怎样正确对待老师的教育与关爱

我们认识到了在自己的成长过程中老师所扮演的角色和起到的重要作用,也体会了老师们为了我们的健康成长每天的工作都是辛苦和繁重的,正是由于老师们的辛勤劳动,才使我们学到了更多的知识,变得更加的聪明和智慧,变

正确对待得与失的名言警句

★人的活动如果没有理想的鼓舞,就会变得空虚而渺小--车尔尼雪夫斯基★每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向.就在这个意义上,我从来不把安逸和快乐看作生活目的的本身--这种伦理基础,我

如何正确对待传统文化与外来文化的关系?

对待两者都要“取其精华去其糟粕”,要坚定地以传统文化为基础,并吸收外来文化的精华,完善传统文化,分清传统文化与外来文化的主辅关系.

正确对待磨难与挫折的名言警句

流水在碰到抵触的地方,才把它的活力解放.每一种挫折或不利的突变,是带着同样或较大的有利的种子.什么叫作失败?失败是到达较佳境地的第一步.——菲里浦斯失败是坚忍的最后考验.——俾斯麦●经一番挫折,长一番

关于正确对待“得与失”的名言

经法:法者,引得失以绳,而明曲直者也.旧唐书:以铜为镜,可以正冠;以古为镜,可以知兴废;以人为镜,可以明得失.唐·孙华:忧喜塞翁马,得失楚人弓.清·陈奂:正得失,动天地,感鬼神,莫近于诗.海明威:只要

有关正确对待“得与失”的名言

得失一朝,而荣辱千载.——佚名智者千虑,必有一失;愚者知虑,必有一得.——司马迁塞翁失马,安知非福.——佚名做少许事情而做得很好,胜于做许多事情而做得很糟.——苏格拉底只要你不计较得失的话,人生还有什

正确对待得失的名言正确对待得与失的名人名言

塞翁失马,焉知非福.祸兮福所倚,福兮祸所伏.物极必反.乐板生悲.得不偿失.因小失大.贪小便宜吃大亏.

孔子认为“知”与“不知”应有的态度是

孔子认为“知”与“不知”应有的态度是只有坚持实事求是的态度,才能学到更多的知识.“知之为知之,不知为不知,是知也.”也就是说,知道就是知道,不知道就是不知道,这才是聪明的.

怎样正确对待老师的保养与批评

(1)对于老师的保养我们可以置之不理.(2)还可以自己以保养.(3)还可以起诉他.(4)老师批评我们是对的,我们应该虚心接受.(5)老师如果是乱批评我们我们可以和他讲道理,有必要时还可以去找校长.(6

关于”知“与”不知“的正确态度:”知之为知之,不知为不知,是知也.“对此,请联系学习实际,说说对此有何看法?

【译文】知道就是知道,不知道就是不知道,这就是聪明的态度.【评介】孔子教导他的学生,在学习上应坚持老老实实的态度,懂就是懂,不懂就是不懂,不能不懂装懂.学习如此,其他各方面何尝不是如此呢!

怎样正确对待理想与现实的差距?

理想是介乎现实和幻想中的平衡状态,理想源自于生活(现实),但是又高于生活.理想首先必须要有实现的客观基础和主观条件,否则只能流于幻想.只要充分发挥人的主观能动性,坚持不懈,同时注意有步骤、有计划、有手

人类是环境的产物,又是环境的塑造者.正确对待人类与环境关系的态度的是

论人类与环境的对立统一关系所谓对立,即人类的主观需求和有目的活动,同环境的客观属性和发展规律之间,不可避免地存在着矛盾.人类必须认识环境,必须遵循环境的发展变化规律从事生产和活动,不然,就必然会遭到环