中考数学怎么出题
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/20 15:01:21
26+9=57-38=1500-700=42×2=99÷3=770÷7=660÷3=960÷3=180÷9=65+15=660÷6=800×2=50÷5=3×800=420÷7=3×220=480÷4
解题思路:请把具体的题目发过来,我祥细的给你讲,或者具体的题型解题过程:我找不到题,你发的太笼统,请发过具体的题目我给你讲解。
首先画出图像可以知道后三条直线互相垂直.然后y=kx-3k不可能为0因为为0的话必然不能使四边形(y=-3y=-1y=3x=1)则一定是直角梯形然后肯定是有两个答案的因为梯形面积=(上底+下底)*高/
(1)B(1,0)y=2x^2-2,不解释.(2)CO=2BO,BD=m-1,所以DP=2(m-1)或(m-1)/2所以P(m,正负2(m-1))或(m,正负(m-1)/2).(3)P在第一象限,PQ
http://www.qiujieda.com/math/9000141
解题思路:分析A,B,C三点与观测点距离变化情况解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/i
解答如下:(1)因为DE是圆的切线所以角ACD=角AEC(弦切角等于它所夹的弧所对的圆周角).有因为AE是圆的直径所以角ACE=90度,角D=90度,所以角EAC=角CAD(等角的余角相等)所以BC=
你说的是全国高中数学联赛吗?自2010年起,全国高中数学联赛试题新规则如下:联赛分为一试、加试(即俗称的“二试”).各个省份自己组织的“初赛”、“初试”、“复赛”等等,都不是正式的全国联赛名称及程序.
做R关于x轴的对称点R"(2,-2),问题变成从R"(2,-2)往那三条直线围成的三角形区域的最小距离显然到点(1,2)的距离最小,由勾股定理求得长根号17再问:还能在具体一点吗万分感谢了!再答:如图
嗯嗯,这个我刚刚做了呢,你看看这个吧
其实这题只要掌握了其中的几个关键点,就好了.本题考查了角平分线的性质,全等三角形的判定与性质,相似三角形的判定与性质,矩形的判定与性质,等腰三角形的判定与性质,平行线等分线段定理,勾股定理等知识,综合
解题思路:一元二次方程的应用解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/rea
(1)设小亮从乙地到甲地过程中y2(米)与x(分钟)之间的函数关系式为y2=k2x+b,由待定系数法根据图象就可以求出解析式;(2)先根据函数图象求出甲乙的速度,然后与追击问题就可以求出小亮追上小明的
点B运动的路径长是2√2很高兴为您解答,祝你学习进步!有不明白的可以追问!如果您认可我的回答,请选为满意答案,谢谢!
依题意知,K+B=1,将B=1-K代入式中得Y=KX+1-K.令X=0,得Y=1-K,令Y=0,得X=(K-1)/K,依题意有(1-K)/[(K-1)/K]=3,或者(1-K)/[(K-1)/K]=-
120折成111
101圆是定点的距离等于定长的点的集合102圆的内部可以看作是圆心的距离小于半径的点的集合103圆的外部可以看作是圆心的距离大于半径的点的集合104同圆或等圆的半径相等105到定点的距离等于定长的点的
构造出利润与销售单价之间的关系设单价为X利润为YY=(X-4)(5(10-X)+300)4
解题思路:先根据面积相等得到两条线段积的结果,再根据勾股得到两条线段的平方和。根据完全平方公式推出两线段的和与差得到结果。解题过程:同学你好,如对解答还有疑问,可在答案下方的【添加讨论】中留言,我收到
1.----Sorry,I’mlate.----It__________(没关系)2.It’s___________(传统的)toeatmooncakesonzhongqiujieinchina.3.