2011年高考作文范文

解题思路：这是多靶心的材料作文，角度可以多个，但要明白材料所折射的是公德心与文明素养等问题。“赵**”的存在不是孤立的，有浓厚的文化基因，如“丁锦昊到此一游”“齐天大圣到此一游”。此种恶习已根深蒂固的

解题思路：世上的路有千万天，长的而短的，快的慢的，但是短的不一定快，远的不一定慢，请我们明智选择，走好自己的路。解题过程：题目：请你做好自己的路世上路由千万条，有短路也有长路，请你记住了最短的路不一定

范文一让关爱轻舞飞扬　　材料中给了10元钱的小赵说：“关爱是不需要条件的，即使是善良落入了不诚信的圈套，也是值得的。因为终究有一天她会被感化的，人世间永恒不变的，还是关爱。”　　是啊，当历史的车轮滚过

地震的含义!如何防灾减灾!保护自己,海啸的定义.利比亚,北非的气候,沙漠化问题.如何治理沙漠化.金砖五国的发展趋势,什么是他们经济上升的拉力因素,他们都是发展中国家,他们都要面对温室效应!

实在遗憾，难得你关注了感动中国2015，可是，你确实有些跑题，顺利的话，能得60%的分。也差不多，因为你有爱，因为你毕竟写了一个小刘，有你的角度和思想，或多或少体现了你的思考，是个有道德的青年。

下面是某中学高中生20世纪90年代和2005年购买英语资料的对比表,请描述表格内容.tapesReferencebooksCD/DVDInternet年人均投入20世纪90年代初33%67%0%0%￥

词典小生·英语行·2014高考英语各地作文及范文1新课标I假定你是李华,计划暑假间去英国学习英语,为期六周.下面的广告引起了你的注意,请给该校写封信,询问有关情况（箭头所指内容）注意：1．词数100左

解题思路：英国画家汤姆·奇廷曾为名利而放弃自我，选择仿画，亵渎艺术；但认可他晚年勇于向世人忏悔，虽未能及时获得理解，但最终找到自我。奇廷有找寻自我的勇气。人生就应在迷失自我时，勇敢地去找回自我，并忠于

请以《站在________的门口》为题写一篇文章.要求：1.请先将题目补充完整,并写在答题卡上,然后作文.2.立意自定.3.文体不限.可以记叙经历,抒发感情,发表议论,展开想象,等等.4.不少于800

我个人认为答案是of,因为是：博物馆的建造：那不是of吗?答案中没有of的话,for勉强可以接受.

2005铭记与忘记2006问作文题目：生活中,有许多疑问,有人好问,有人不好问,以问为话题,写一篇不少于800字的文章2007一步与一生2008坚强2009熟悉（05年之前四川是做的全国统一卷）我这么

解题思路：这道作文素材在表述中指向性很明确，抓住第二段中的关键句"自然和文明，人皆需要，二者不可缺一"即能明白命题者的意图。但它与一般的二元关系型作文题不同，这道题的材料中还有"人皆需要"这句话，看似

解题思路：你不要像英国画家汤姆·奇廷一样，因自己籍籍无名便以假乱真地进行模仿，从而不敢以真名进行创作，不敢活出真我。解题过程：活出自己最大的可能在仅有一次的生命里，活出自己最大的可能。——许宜铭生活中

解题思路：阿尔贝特史怀泽说过：“我忧心忡忡的看待未来，但仍满怀美好的希望，是啊，面对未来，我们不仅仅需要有忧患意识，立足现实看待未来，而且还要保持一颗怀有希望的心，对未来心存希望，在忧患之中，大踏步向

解题思路：红色的花鲜艳绚丽，就像一个积极有为的人生；白色的花洁白纯净，犹如一个淡然无过的人生。其实，红花、白花不都是花吗？解题过程：有为与无过红色的花鲜艳绚丽，就像一个积极有为的人生；白色的花洁白纯净

解题思路：“食用油”“生鸡蛋”“面粉”“发酵粉”单独吃起来都会让人恶心。但是当它们以恰当的比例和正确的方法混合在一起，再加上一定的火候时，就能做出发出诱人香味的面包。解题过程：烘焙使人生更精彩“食用油

立意角度分析：复制或不复制,这是个问题.材料中给出的复制,有好,有不好.我们的生活需要良性的复制,但杜绝平庸,杜绝纯粹的拷贝.考生在选择文章的落笔角度时,一定要明确,我们需要的是怎样的“复制”,以及,

解题思路：应该是符合要求的解题过程：图片实际上提示我们要以“手”为话题，进行作文；材料，提供了我们写作的范围。我们该如何写好它呢：1、缩小话题内容范围。“手&rdq

广东卷不要轻易说“不”麻烦采纳，谢谢!

所谓活版技术,就是北宋毕升发明的活字印刷术.A,活版技术北宋时开始.B,活版之前,不仅只有手抄,还有雕版印刷书,如《金刚经》,就是唐朝时,雕版印刷成书的.C,活版最早用的是泥活字,而非木活字.D,正确