中学生应不应该带手机辩论赛反方

青少年不应该一个人去旅游啊.旅游安全问题啦、青少年知识掌握不够多,一个人去旅游不能体会景点的文化底蕴啦、旅游携带资金的安全问题再问：全面一点辩论赛要的再答：额……我知道是辩论赛要的啦、青少年出门旅行可

我方认为中国人不应该过圣诞节第一、圣诞节是西方的传统节日而并非中国的节日,西方过圣诞节是因为信仰的宗教,而在中国真正是因为信仰而过节的人并不多,盲目的跟从西方过节并不是与世界文明交流的表现,对方辩友所

我们不能这么说,但是弊不大于利并不代表没有弊!而且不把手机带到学校能使你不必在上课时想着,减小了开小差的几率,对我们的学习生活有帮助

影响学习,也干扰他人学习,有的还利用手机来作弊,同学之间形成攀比,迷上网络,手机的辐射导致眼睛近视.联合国教科文组织（WHO)下的一个机构今年发表了一个大型研究的结果,结论是长时间使用手机增加患癌可能

随着时代的发展,手机方便,快捷的通信工具,走进了千家万户,在街上可以看到人手一机的情景.当然,这其中也不乏一些初中生,高中生.随着手机的日益普及,手机也进入了与我们息息相关的校园,在每个班级中,拥有手

中国社会科学院公布的《教育蓝皮书》中,对当代大学生公众形象的调查显示：调查对象中88.8%的人认为目前大学生谈恋爱是出于生理等方面的需要.据了解,该调查是2005年7-8月间中国青年政治学院青年发展研

不是应不应该,这是个自己能不能感觉到自己的问题!　　自己吃了鱼,自己会不会变成鱼?自己这根桩能不能栓住船的问题!　　即使是反对也有道理!这真是个同化的问题!而且不易察觉!还穿了件义正辞严的皮大衣——国

给有给的好处,不给也有不给的理由.一个尺度的问题,最好做到给,但让孩子知道重要的不是钱不给,也不是不认同他的努力,可以用别的例如旅游代替,还可以让小孩多长点见识.

中学生带手机进校园,虽然不是个别现象,但是,这种现象确已成为学生及其家长与学校、老师矛盾的焦点之一.学校和老师基本上是拒绝手机进校园的,但是学生和家长总有理由要让学生把手机带进校园.这一“拒”一“要”

你的问题我已经很认真的看了.我的想法你不一定采取,你也可以综合的采取.我的想法是：第一,从学习上讲,中学生是没有必要带手机的,因为中学生现在是考上大学的好时机的如果不抓住这个机会,将很可能没有机会了,

我认为小学生应该带手机上学：1.现在是信息时代,手机是信息科技时代的一种象征,学生也应该分享信息时代所带来的便捷和乐趣.如今,身处信息时代的小学生们已不再是“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的书呆子.

中学生使用手机利大于弊的观点1、使用手机可以加强信息交流,增强人与人之间的情感交流2、使用手机可以用于上网查询资料,帮助学习3、上学、放学途中遇到突发事情,可以及时与家长联系4、可以玩智力游戏,开发智

不应该1化妆对皮肤不好2化妆对大众有欺骗性3化妆费时费力很麻烦4化妆助长人的虚荣心理5化妆不当会弄巧成拙再答：接受请采纳哦再答：多谢你的奖励再问：no3

个人觉得很影响学习,别告诉我你的自制力好,带了手机我觉都没睡好过,

但是有一些课外书纯属闲书,没有任何一点价值.还有一些不好的课外书会对我们的身心健康造成影响.哪怕一些好的课外书,但是制止不住的话上课会偷看.小学生的自觉力并不那么强烈!虽说“读书破万卷,下笔如有神.”

一般反方会提出学生会玩手机影像上课效率,你可以反问他“如果”对方有手机会玩吗?估计他会说不会,你可以回答对方有手机问什么还要站着反方观点,以及您都不玩为什么就说别人会玩呢?其实看你的问题因应该还是学生

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是不是拿来写英语作文或者开班会用啊?我读高中时班里就举行了一场高中生应不应该用手机的辩论赛.不应该用的理由：1、高中生用手机会影响学习,你可以举例目前很多学生上课玩手机游戏,用手机上网、发信息等；2、

因为如果花明天的钱,那么你明天就要少用.一直这样下去到最后一天.手上肯定没有多少钱,那么久不够你最后一天的生活.如果不够那么你要怎么办呢?希望能帮助你.

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