2011 年至2016年高考语文二卷作文题

传递善与美的___这地方缺宾语填“精神”或“品质”等均可

申甫传　　汪琬　　申甫,云南人,任侠有口辩.为童子时,尝系鼠熙于途.有道人过之,教甫为戏.遂命拾道旁瓦石,四布予地,投鼠其中,鼠数奔突不能出.已而诱狸至,狸欲取鼠,亦讫不能入,狸鼠相拒者良久.道人乃耳

地震的含义!如何防灾减灾!保护自己,海啸的定义.利比亚,北非的气候,沙漠化问题.如何治理沙漠化.金砖五国的发展趋势,什么是他们经济上升的拉力因素,他们都是发展中国家,他们都要面对温室效应!

实在遗憾，难得你关注了感动中国2015，可是，你确实有些跑题，顺利的话，能得60%的分。也差不多，因为你有爱，因为你毕竟写了一个小刘，有你的角度和思想，或多或少体现了你的思考，是个有道德的青年。

解题思路：把握题型特点，注意按照题目类型的基本要求规范答题。解题过程：你好！节日快乐！2011年普通高等学校招生全国统一考试（新课标卷）语文试卷详解一、现代文阅读1.A解析：“《诗经》中的

正常情况下（为受刺激）：呈现负电位,而且外钠内钾（钠离子大部分在细胞膜外,钾离子大部分在细胞内）.当受到刺激后,钾离子通道打开,钾离子顺浓度差出细胞（协助扩散）,不需能量.一段时间后,电位恢复.此时,

题前边有句话是这个：图6中,M为赤道与某一经线L1的交点,北半球任一纬线L2上两点Q1、Q2分别位于经线L1的东、西两侧.完成9～10题.可知：M点位于赤道,Q1、Q2位于北半球从某日晨线经过M、Q1

解题思路：高三就是效率的较量，效率来自心态和方法。务必记住：要落实！解题过程：心态：调整心态，为自己把好脉关于心态，不少学生和家长认为谈到心态就是空话，事实上真正能做到高三一年中持续淡定、镇静、从容、

我个人认为答案是of,因为是：博物馆的建造：那不是of吗?答案中没有of的话,for勉强可以接受.

这个解释正确.在病句中,“中国的饺子”是客体,而“外国人”是主体,主客颠倒了.我认为“外国人对中国的饺子充满了...”有点不妥当,你把它看做是“外国人对中国的饺子充满兴趣”就一目了然了.

2005铭记与忘记2006问作文题目：生活中,有许多疑问,有人好问,有人不好问,以问为话题,写一篇不少于800字的文章2007一步与一生2008坚强2009熟悉（05年之前四川是做的全国统一卷）我这么

如果您是一个高中学生的话,我建议您根据课本上的解释简单的去理1、神经纤维处于静息状态时,主要是K+外流来保持静息电位,而细胞内K+浓度高于细胞外,所以此运输为顺浓度梯度的,即协助扩散.2、当受到刺激时

1使彼此结成嫌隙.2指风俗习惯.3仪品：礼制；品级.略依古法：大致依照旧例.4严加；严格.5教化6明代称考取秀才入学的生员为诸生.

挖掘你的潜在价值蜜蜂羡慕雄鹰能够搏击蓝天自由翱翔,却没有意识到自己能传播花粉使大自然五彩缤纷,果实累累；沙砾羡慕碧玉青翠欲滴价值可观,却没有意识到自己终能成就平坦大道和万丈高楼；丑小鸭羡慕白天鹅洁白无

1、句子没有错误,分析如下：主句：Arecentstudyshowed最近的研究表明宾语从句：howthetemperaturecanbechangedusingelectriccharges温度如何

广东卷不要轻易说“不”麻烦采纳，谢谢!

1.W:Jack,howdoyouliketheplay?M:It’sasimplestorywithahappyending,but,luckily,theyhadaverystrongactor,

所谓活版技术,就是北宋毕升发明的活字印刷术.A,活版技术北宋时开始.B,活版之前,不仅只有手抄,还有雕版印刷书,如《金刚经》,就是唐朝时,雕版印刷成书的.C,活版最早用的是泥活字,而非木活字.D,正确

将一朵花的心事,融入茶香里,不忆过往悲伤,不执当下铭刻,只取一滴朝露,以慈悲淡淡慢煎,温火间,那些缠绵悱恻落下的念,还有那朝来暮去的爱,也就从容温婉入茶,苦的,涩的,只待独自静品升华.

解题思路：如下解题过程：老子在《道德经》中，精辟地论述了“水”的高尚品质——“上善若水，水善利万物而不争。处众人之所恶，故几于道。&rdqu