神马作文网中华少年这首诗歌用了比喻
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/11 01:40:08
应该是象征和比喻吧!
中华少年:Chineseyouth
以比喻和联想,抒发了对祖国少年的期望,同时也表达了要为祖国培育英才的坚强决心.
解题思路：全诗以高昂的气势和朴实的语调，表达了作者对祖国的无限热爱和敬仰，及对自己未来乐观憧憬和向往。解题过程：这首诗作者以新时代中华少年的视角激情赞美了祖国丰富的资源、悠久的历史、灿烂的文化、崭新的
中华英勇玉少年久沐春风红旗前五十六朵花鲜艳朵朵芳菲中华园~·附原文：《中华少年》 甲从巍峨峻拔的高原走来, 我是冰山上的一朵雪莲； 乙从碧波环抱的宝岛走来, 我是海风中的一只（lu)乳燕； 丙
这篇课文用了比喻和拟人还有排比的修辞方法来写的
2002
中华少年课文简说热爱祖国是人世间最纯洁最博大的情感,本诗作者以新时代中华少年的视角激情赞美了祖国,抒发了作为中华少年的由衷自豪之情,同时也表达了中华少年建设中华的坚强决心.全诗共8个小节.第1节以壮丽
从辽阔的草原走来,我是天空悠悠的白云；从连绵起伏的大海走来,我是蓝天下翱翔的雏鹰；从拔地而起的高山走来,我是山边挺拔的小树；从美丽的民族广场走来,我是翩翩起舞的喷泉.啊!神州大地生长的希望,我们是中华
2..这首诗歌运用的修辞手法有（ACD）.（多项选择）A.比喻B.拟人C.排比D.反复3这首诗歌表现了少年的什么特点?（ABC）（多项选择）A.朝气蓬勃B.斗志昂扬C.充满希望D.鲁莽冲动4.仿照诗歌
《中华少年》抒发了中华少年的(由衷的自豪）之情,同时表达了中华少年（建设中华）的坚强决心
主题解说：这首诗作者以新时代中华少年的视角热情歌颂了祖国,抒发了作为中华少年的由衷的自豪之情,同时也表达了中华少年建设中华的坚强决心.感悟心语：我们是炎黄子孙,我们是龙的传人.我们的祖国有辉煌的过去,
标答：本诗作者以新时代中华少年的视角激情赞美了祖国,抒发了作为中华少年的有种自豪之情,同时也表达了中华少年建设中华的坚强决心.
中华少年甲从巍峨峻拔的高原走来,我是冰山上的一朵雪莲；乙从碧波环抱的宝岛走来,我是海风中的一只乳燕；丙从苍苍茫茫的草原走来,我是蓝天下翱（áo）翔的雏鹰；丁从七沟八梁的黄土坡走来,我是黄河边鲜嫩的山丹
可记得这一位“母亲”?她飘散的长发是千万条悠悠贯穿的河川；她的背脊,虽老迈仍硬朗,是五岳,是阴山,是祁连,是……那宽大而慈爱的脸膛,是青藏连接云贵吧!她伸展的手臂从东北的谷仓,到长江的沿岸,到珠江的三
列举了五十六个民族有蒙古族、回族、苗族、傣族、僳僳族藏族、藏族、壮族、朝鲜族、高山族、纳西族、布朗族、阿昌族、怒族、鄂温克族、鄂伦春族、赫哲族、门巴族、白族、保安族、布依族、达斡尔族、德昂族、东乡族、
先理解这首诗的意思,根据字面的意思再来改.例如从巍峨峻拔的高原走来,我是冰山上的一朵雪莲；可以用散文化的语句写成长句!
指邓小平带动的改革开放
比喻拟人
齐啊!这就是我的中华!这就是中华的少年!