中,作者从哪三方面来叙述的
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/18 20:29:27
从三方面写百草园:百草园的景色(欣赏),美女蛇的故事(新奇)以及捕鸟的乐趣(惊喜).写出了儿时百草园带给“我”的乐趣,以及我“我”对百草园的怀念,热爱,眷恋及对大自然的喜爱.从五方面写三味书屋:陈设及
1、无书之苦2、无师之患3、生活之艰4、求学之难
观书之难叩问之难生活之难
水,山绝对就这俩.老板这样将的
第一段是总写钱塘江潮谁的雄伟壮观然后从水军演习时动人的情景吴地这块人高手的游泳技术还有江岸上游客拥挤的景象来描写的特点是采用由远及近的顺序描写细腻语言生动形象额差不多就这样了
我觉得是从陋室的环境与作者的人生态度两方面来写的
哈哈!小学生也会上网作弊拉!林海正的那么难吗!
1,家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录(借书)2,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问(好学)3,当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中.穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知.(刻苦精神)4,余则
1、带领工作人员勘测线路.2、开凿隧道.3、设计“人”字线路.
全文五个自然段,分为三部分;第一部分(1)概括下及总体特点第二部分(2~4)具体描述夏季的自然风光和夏季里农民劳作的景象第三部分(5)表达作者对夏季的热爱和赞美
作者重点写了:岭,林,花,木材.岭:数量多,样式多,温柔林:绿,多花:颜色多,种类多木材:美得实在美得并不空洞.
詹天佑是我国的爱国工程师.课文从勘测线路、开凿隧道、设计线路三个方面叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程.
1.幼时,向别人借书,然后抄录下来.2.既加冠,求教,百里叩问.3.当余之从师也,求学,负籍远游.
全诗这样写道:“好雨知时节,当春乃发生.随风潜入夜,润物细无声.野径云俱黑,江船火独明.晓看红湿处,花重锦官城.”一二句“好”字含情,赞盛春雨.“知时节”赋予春雨以人的生命和情感,在作者看来,春雨体贴
什么意思啊?细、粗、不粗不细?大拇指形状特点不美,作者从(肤质肤色).(粗细比例).(指甲).这三方面来描写的.
作者先从百草园生活写起,点出那里曾经是“我的乐园”.为什么说是“我的乐园”呢?“不必说……也不必说……单是……”这一句式将儿童眼中百草园的无限趣味全都包容其中了.油蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥,还有何首乌,等
1.幼时求学借书抄录之难;成年求师叩问之难;从事求教的跋涉之难.2.文中将自己和同舍生进行对比,目的是表现出作者并不因为衣食住行条件比“同舍生”差而稍有自卑,足见其内心充实、志存高远.3.作者将自己求
两个从领悟格物致知精神的内涵及其在科学上的重要作用这两个方面
东北野战军晋冀鲁豫野战军和西北野战军
居住环境(苔苔痕上阶绿,草色入帘青)、朋友交往(谈笑有鸿儒,往来无白丁)、日常生活(调素琴,阅金经)