两步算式方程怎么写

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/11 10:18:21
两步算式方程怎么写
16题的第二步怎么写?

再问:请问第五行那里是怎么来的呢再答:2乘以a+派/6再问:哦知道了,谢谢再答:高中的题做起来还是很带感啊。。再问:哈哈有时候挺难啊再问:能不能麻烦你帮我看看第一步对不对,我跟同学对了答案不一样。。。

用心走好每一步 怎么写

写内心抒发出一种情感,要认真用心去感受生活.

谁知道这道应用题怎么写(方程、算式都行但要有列式和过程)

第一次:出席人数占总人数的:9/10有进来一人时:出席人数占总人数的:10/11列式为:1÷(10/11-9/10)=110(人)答:某单位共有110人.

5,7,3写两道加法算式和两道减法算式怎么写

5+7+3=155+(7+3)=157-(5-3)=55-(7-3)=1

这道题算式怎么写

你的那道题呢?我眼拙,没有找到啊

一道应用题【不要方程】算式要解释每步为什么这么做

6÷(1/8-1/10)去时每小时行全程的1/8,返回时每小时行程的1/10,多行6千米=6÷1/40=240千米

补充条件,编成需要两步计算的应用题,并列出算式.

(1)果园有苹果树36棵,(苹果树是梨树的3倍),苹果树、梨树共多少棵?梨树的棵树=36/3=12棵苹果树梨树共有36+12=48棵(2)张华驾车开往300km外的某城,(前一半路程的速度是50千米/

(用算式或方程解,说明每一步解法为什么要这样解)

一、设甲速度为A,乙船速度为B,距离为X,列方程组1、700/A=(X-700)/B;2、(X+400)/A=(2X-400)/B(距离/速度=时间,两次相遇时两船所用时间皆相等)将1代入2,可约去A

今天晚上急需,并写出每一步算的是什么,列方程,列算式都可以

1.算式:40%÷(1/15+1/10)=2.4天方程:设x天后完成40%(1/15+1/10)x=40%解得x=2.42.算式:(28-15×1.2)÷5+15=17方程,设王明家上月用水超过15立

全部的,怎么写?第一题用方程,第二题用算式和方程,第三题用直接设方程

这么多题?谁会给你说这么多?一个一个问吧再问:谔谔,好吧再问:那你知道写么再答:你写的也太乱了吧再问:不太乱再问: 再答:第二题甲车到中点是,距(?)60km?再问:乙车再答:噢再问:求过程

3、4两题怎么做,用算式,不要用方程

3、大和尚:(4×100-100)÷(4×4-1)=300÷15=20(人)小和尚:100-20=80(人)答:(略)4、112÷14=8(天)雨天:(20×8-112)÷(20-12)=48÷8=6

两步计算,快求解方程两步计算练习题

3X+5X=4814X-8X=126*5+2X=4420X-50=5028+6X=8832-22X=1024-3X=310X*(5+1)=6099X=100-XX+3=18X-6=1256-2X=20

步字草书怎么写

步字草书(明 祝允明)

求两道四年级两步算式的除法应用题

果园有桃树46棵,桃树比梨树的9倍多一棵,求桃树数量再问:求算式再问:四年级亲再问:还求桃树?晕再答:(46-1)/9=5再答:好吧再问:两步

必须要详细,要写出算式方法或方程解法,写方程方法一定要详细,每一步算式都要写出来,

你好,布丁快跑啊:设设原计划刘老师做x个,则原计划张老师做(x+50)个,这批教具一共有(2x+50)个实际上刘老师做了(x—70)个,则张老师做了(2x+50)—(x—70)=(x+120)个根据题

RT,写算式,不要假设,写明每步算式是代表什么意思.今天、明天内求答.

1.假设90人全部为男生全部参赛人员总分70*90=6300实际全部总分73*90=6570多出分数6570-6300=270男生比女生多所以多出分数应该是女生总人数人数乘以男女平均分差值故女生人数2

第一第二步怎么写, 

/>(1)∵f(x)=sin²x-1+√3sinxcosx=-1/2cos2x+√3/2sin2x-1/2=sin(2x-π/6)-1/2∴f(x)的最小正周期为π.(2)∵f(-π/12)