两因素三水平的交互分析用的是单变量方差分析还是多变量方差分析
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/10 16:30:16
说实话是不能做分析的数据少但还是和你说下这种数据形式怎么做单因素方差分析吧先设置三个变量重复数工具诱虫量然后知道怎么输了吧!在分析里找均值分析点击最后一个单因素方差分析,把诱虫量变量输入到上面的格中,
spss熟练掌握我可以代分析的再问:麻烦你了我很想知道数据怎么在SPSS中列出,因为我的试验实际上是三因素所以只列出了3列因素,第4列是发芽率,然后3次重复值都是在下面依次列出,可是出来后的结果P值基
有一种软件叫正交助手.我刚做的4水平五因素的正交表.16组数据.
对交互作用做一个补充说明:交互作用指的是两个因素在对方的不同水平上的呈现出的效应存在差异,A和B各有两个水平,则A1在B因素上的效应情况与A2在B因素上的效应情况存在差异,反之也存在,这就说明存在交互
你可以下载一个正交试验软件,可自动生成正交表,有的还可以分析试验结果.http://www.instrument.com.cn/show/download/shtml/052578.shtml
如果你要做单因素方差分析,请你先好好认识一下单因素方差分析的方法和原理(统计类书刊有写),然后再进行相关操作.按照你的描述,是否是把A作为因素,B作为结果做出来的一组数列矩阵,如果是这样,那么就是类似
这个可以直接查正交表,会发现L25(5^6)这个正交表,它表示有25次试验数即测试用例个数,5表示水平数,6表示因数.如下,有3个因数,它们都有5个水平数.A:a1,a2,a3,a4,a5B:b1,b
假设检验是推断统计中的一项重要内容.在假设检验中常见到P值(P-Value,Probability,Pr),P值是进行检验决策的另一个依据.P值即概率,反映某一事件发生的可能性大小.统计学根据显著性检
软件可以设计出,用过两个仅供参考:1、网上下载免费的正交试验助手,百度一搜到处都是,设计试验什么均可,只是未注册版本输出功能被锁死,无法导出数据表,注册费好像要30大洋2、淘宝有卖的,自己搜下,操作比
是的,需要用多重比较,多重比较的方法随便选哪个,如果方差检验齐性通过选择多重比较中上面的方法,如果方差检验齐性没通过选择多重比较中下面的方法再问:能不能详细说一下多重比较的方法和步骤,多谢多谢~再答:
单因素做完之后你就要确定一个因素范围,因为正交试验的目的是得出最优组合,因此因素范围选择应该在对实验结果有起伏的范围之内!这样才能选出最优组合!如果没有起伏.得出的实验结构影响曲线其实跟单因素实验时是
这个可以直接查正交表,会发现L25(5^6)这个正交表,它表示有25次试验数即测试用例个数,5表示水平数,6表示因数.如下,有3个因数,它们都有5个水平数.A:a1,a2,a3,a4,a5B:b1,b
你想问的是什么,录入还用说吗?分析的话,1)点击主菜单“Analyze”项,在下拉菜单中点击“CompareMeans”项,在右拉式菜单中点击“0ne-WayANOVA”项,弹出单因素方差分析设置窗口
你可以下载一个正交试验软件,可自动生成正交表,有的还可以分析试验结果.
实际上就是教学相长,师生互动的新说法再问:有专业一些的解释吗?这个是我们考研的真题。再答:教学交互指的是远程学习者与所有远程教育资源之间的相互交流与相互作用。教学中的交互现象是教学活动的基本特征之一,
哎,这个软件不好的再问:有没有更好的软件?推荐个再答:spss
这和自由度有关,例如5水平因子A自由度f(A)5-1=4,如果B和A水平数相同,则自由度也为4,两者的交互作用AXB自由度=f(A)Xf(B)=4X4=16;正交表每一列的自由度等于这一列所包含水平数
SingleFactorAnalysisforImpactsasofVariousFactorsonQualityofLife(QOL)1.文章标题,各单词首字母,大写,介词、连词除外2.生命质量,Q
用CTRL键啊哥们,两个因素就可以纳入了
可以!不过正交试验建议慎重!结果不好阐释!2水平2因素最好!如果因素多了水平低才是重要的!我一篇文行就是3因素4水平到现在各种悲剧.!当然如果是只想看那些水平配比最合适到是可以用一下!再问:有没有文献