东坡诗文
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/23 17:21:27
东坡诗文,落笔辄为人所传诵.每一篇到,欧阳公为终日喜,前后类如此.一日与棐论文及坡,公叹曰:“汝记吾言,三十年后,世上人更不道著我也!”崇宁、大观间,海外诗盛行,后生不复有言欧公者.是时朝廷虽尝禁止,
东坡诗文,落笔辄为人所传诵.每一篇到,欧阳公为终日喜,前后类如此.一日与棐论文及坡,公叹曰:“汝记吾言,三十年后,世上人更不道著我也!”崇宁、大观间,海外诗盛行,后生不复有言欧公者.是时朝廷虽尝禁止,
1.在写法上采用侧面反衬的手法表现苏东坡的诗文成就.作者没有正面说苏东坡诗文如何如何,而是通过欧阳修的预言,崇宁、大观年间士大夫争诵苏东坡诗文禁而不止的事实来反衬.2.落笔/辄为人所传诵类(大抵,大致
表现欧阳修对苏东坡的赏识,认为苏东坡的文学成就和名声将超过自己2.文段主要从侧面来表现苏东坡的成就.3.开阔的胸襟.
东坡诗文,落笔辄为人所传诵.每一篇到,欧阳公为终日喜,前后类如此.一日与棐论文及坡,公叹曰:“汝记吾言,三十年后,世上人更不道著我也!”崇宁、大观间,海外诗盛行,后生不复有言欧公者.是时朝廷虽尝禁止,
东坡写的诗词,每一下笔(写成)就被人们传诵.每次有一篇(东坡的)文章送来,欧阳(修)一整天都为此高兴,前后(没看明白这2字)就像这样.一天与棐(某?)谈论文章涉及到东坡,欧阳修感叹到:你记住我这句话,
应该是谦虚好学的品格吧,我们老师也讲了我就记住这一点了
东坡诗文,落笔辄为人传诵.崇宁大观间,海外苏诗盛行.是时朝廷禁止,赏钱增至八十万,禁愈严而传愈多,往往以多相夸.士大夫不能诵东坡诗,便自觉气索,而人或谓之不韵.欧阳修论作文苏轼《东坡志林》顷岁(1)孙
1.落笔/辄为人所传诵.2.类:像是:这夸:夸耀谓:说.3.东坡写的诗词,每一下笔(写成)就被人们传诵士大夫没(熟)读过苏东坡诗文的,便觉得没面子(气短).4.感受到了欧阳公谦虚的心理.
名师风范!
东坡写的诗词,每一下笔(写成)就被人们传诵.每次有一篇(东坡的)文章送来,欧阳(修)一整天都为此高兴,前后(没看明白这2字)就像这样.一天与棐(某?)谈论文章涉及到东坡,欧阳修感叹到:你记住我这句话,
文段主要从侧面来表现苏东坡的成就.(答对意思即可给分.)
时代的发展.新事物的兴起必定有合理的原因.个人认为东坡的诗文是清新脱俗,别树一帜,是婉约派与豪放派兼备,代表着当时文坛的发展方向.也是当时人文社会文化的发展方向,这是不为个人意愿而改变的.同时也可以看
在写法上采用侧面反衬的手法,表现苏东坡的诗文成就之高.(大概就是这样的)
1、这句话的意思是:你记住我这句话,30年后,世上的人们更不会谈及我!说的是欧阳修感叹苏东坡后生可畏,已经赶超过做为前辈的自己,人们已经将目光与焦点从老一辈人聚焦到了新一代后辈的身上.表现出欧阳修善于
原文 苏子美⑴豪放不羁,好⑼饮酒.在外舅⑵杜祁公家,每夕读书,以⒀一斗为率⑶.公深以为疑,使子弟⑷密觇⑸之.闻⑽子美读《汉书·张良传》,至“良与客狙击秦皇帝,误中副车⑹,遽⑺抚⑾掌曰:“惜乎,击之不
先读百变
在写法上采用侧面反衬的手法表现苏东坡的诗文成就.作者没有正面说苏东坡诗文如何如何,而是通过欧阳修的预言,崇宁、大观年间士大夫争诵苏东坡诗文禁而不止的事实来反衬.
这句话的意思是:你记住我这句话,30年后,世上的人们更不会谈及我!说的是欧阳修感叹苏东坡后生可畏,已经赶超过做为前辈的自己,人们已经将目光与焦点从老一辈人聚焦到了新一代后辈的身上.表现出欧阳修善于奖掖
《次北固山下》作者:王湾客路青山下,行舟绿水前.潮平两岸阔,风正一帆悬.海日生残夜,江春入旧年.乡书何处达,归雁洛阳边.【注解】:1、次:停留.2、残夜:天快亮时.3、江春句:还没到新年江南就有了春天