与梦同行作文400字

书是人类进步的阶梯,书是全世界的营养品,我觉得这些比喻再合适不过了.是啊,进入书的世界,倾听书的话语,真的可以使我们变得聪明,读一本好书,就等于和许多品德高尚的人在谈话,读书真是乐趣无穷!　　.　　在

我,与你同行.为此,我很认真地向你发出请柬,就像席慕容的那首美丽的诗——我们去看烟火好吗/去、去看那/繁花之中如何再现繁花/梦境之外如何再现梦境……与你同行,好久以前,我就做着这样的一个梦,明丽的色彩

友谊友谊是什么?友谊是我们哀伤时的缓和剂,激情时的舒解剂；是我们压力的流泄口,灾难时的庇护所；是我们犹疑时的商议者,蒙浑时的清新剂,是我们思想的散发口,也是我们沉思的锻炼和改进.我生活在快乐之中,从未

中国梦,在天涯,在海角.中国梦,在网上,在线下.中国梦,在心中,在黑夜.我的心,被刀扎,被剑刺.我的心,在流血,在滴泪.我在流浪,是无家可归的拆迁户,不是歌舞升平的地产商.我的家园,在无人居住的钓鱼岛

给予快乐,可以这样写吧找了一篇快乐的夏天一闪而过.而我们也也成为了一民成熟稳重的中学生.刚来到这里没几天,一些对什么都好奇的人就被枯燥的学习和繁重的作业打倒了.因为他们不会利用时间,而我却还是轻轻松松

我与书的情缘歌德曾经说过这样一句话：“读一本好书,就是和一个高尚的人谈话.”在我眼中,书是知识的源泉,力量的翅膀,智慧的海洋,生命的方向盘.书是我生活中一道可口的“美餐”,我每天都要去“品尝”它.《周

与爱同行（1）爱,人人都经历过,人生在世,都在或接受着别人的爱或给予他人爱.可爱是什么?我们又很难说得清楚.爱是什么?不同的人不同的事物不同的角度有不同的答案.孩子说,爱是妈妈的怀抱,踏实,温暖；青年

我喜欢诗文.我喜欢在诗海中畅快的遨游,喜欢在诗的天空自由自在的翱翔,喜欢在诗的花园悠闲地散步.我喜欢诗文.诗,是一种艺术,是一种语言.托尔斯泰曾经说过：“诗是心灵之火,这诗能点燃温暖和照亮人心.”我想

与文明同行,做现代公民与文明同行,我们身边就会有更多的笑声.与文明同行,自信、自强、自立就会成为我们的诤友.与文明同行,我们的校园、我们的社会将会春色满园、鸟语花香.我记得有一次,我在书上看了这么一个

要充分而全面地构建一个法治社会,首先要从每个人、每一件小事上做起,才能团结一心、众志成城,最后事半功倍.一个和谐美好的社会,要做到国泰民安,才能强盛兴旺.而国泰民安,也并不是一件唾手可得的事情.虽说,

文明与我同行　　文明是多方面的,有时是一句关怀的问候,是一个微笑,是一个动作　　这是一种尊重,发自内心的对别人的尊重.尊重别人也等于尊重自己.孟子曾说过：爱人者,人恒爱之；敬人者,人恒敬之.我们应该做

也许,我们得过多地赞美梅的清高、太阳的灿烂、牡丹的艳丽、云的浪漫、月的高洁,因此,总忘了花有花的责任,云有云的责任,月也有月的责任,万事万物都有自己的责任,每当明月当空,万簌俱寂时,我曾独自沉思：实际

爱与时间同行爱,人人都经历过,人生在世,都在或接受着别人的爱或给予他人爱.可爱是什么?我们又很难说得清楚.爱是什么?不同的人不同的事物不同的角度有不同的答案.孩子说,爱是妈妈的怀抱,踏实,温暖；青年人

人的生命只有一次,是父母的给予和上苍的恩赐,生命本身就是一种幸福.人活着,不仅为自己而活,还为了每一个爱你的人而活.他承载着亲人、朋友和国家的希望,承载着他们的爱.生命如此宝贵与美好,承载了那么多的责

与你同行相携的手忘不了单纯的感动,因为我们是青春的同路人.--题记站在现在的位置,回头望望,我们已走过不少路程了,经历了不少风雨了,然而与此同时一路相伴我们左右有含辛茹苦的父母、慷慨无私的朋友、循循善

与友情同行友情是一团透明的空气,容纳我们永久的呼吸友情是一缕和煦的春风,拂去我们眼角的泪痕友情是一抹明媚的阳光,照亮我们孤寂的心房友情是一团透明的空气,容纳我们永久的呼吸,友情是一缕和煦的春风,拂去我

世界上有许多爱,有朋友之中的友爱,正如王勃所言“海内存知己,天涯若比邻”；有父母对孩子的关爱,俗话说的好：天下的父母都有一颗纯真的爱子之心；也有师生之间的爱,它是我们知识的源泉.但是,我却被父母的关爱

2010年世博会的脚步离我们越来越近,文明和谐的呼唤更是犹在耳边.　　上海获得了2010年世博会举办权,世博会将是世界的盛会,是展现上海丰采和形象的大好机遇.作为一名上海的小主人,我的心里洋溢着一个想

大运会是大学生运动会的简称,是专门为世界大学生而起的.为了大运会,每个人都付出了汗水和努力,迎接将来的2008奥运会和2011年的大运会.实际来说,大运会是在我们这绿化城市举行的.说到绿色,是我们深圳

我的《与美同行》,温暖的信任上小学的时候,每天早晨我都是自己走去上学的,早餐总是在路边的一个包子铺解决.这个小小的包子铺由一对夫妻经营,丈夫和面做包子,妻子招待顾客.这两人脾气温和手脚麻利,做的包子也