与函数相关的数学概念

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/21 02:02:59
与函数相关的数学概念
高一数学 映射与函数概念

映射:用箭射鸟,可以一箭射一鸟,多箭射一鸟;不能一箭射多只鸟.函数,映射关系中,集合是数集就是函数,(你查证一下函数我记不清了)希望帮到你

高一数学函数的概念题目

不相等两个函数要相等得满足两个条件:1、函数解析式相同2、定义域相同这两个函数解析式是一样了(可以化成一样),但求一下定义域第一个:x^2-1≥0,得x≥1或x≤-1第二个:x+1≥0且x-1≥0,解

高一数学函数的概念

解题思路:本题考查二次函数的解析式,可以用不同的方式设解析式。解题过程:详见附件

高中一年级数学第一章集合与函数的概念第二课时函数及其表示第二小节函数的表示法

先构造直角三角形,一边为X/2,斜边25,另一直角边根号(625-X的平方/4),所以另一边就是2根号(625-X的平方/4),Y=X*2(625-X的平方/4)再问:为什么另一直角边是根号(625-

高中一年级数学第一章集合与函数的概念第二课时函数及其表示

当x属于(-2.5,-1)时f(x)=-2当x属于[-1,0)时f(x)=-1当x属于[0,1)时f(x)=0当x属于[1,2)时f(x)=1当x属于[2,3)时f(x)=2当x=3时,f(x)=3这

高一数学:函数的有关概念

f(x^2)的定义域为[-1/4,1]-->f(x)定义域为[-1.1]g(x)=f(x+a)+f(x-a)要满足f(x)的定义域那么x+a和x-a属于[-1,1]x的域为[-1+a,1-a](a>0

高一数学(集合与函数概念)..

1因为是奇函数,所以关于原点对称,所以在(0,正无穷)也是增,且f(2)=0,有图像知不等式f(X)

高一数学集合与函数概念

奇函数当x=0时,F(x)=0,过点(0,0)把x替换成-x,得F(-x)=f(-x)-f(x)=-[f(x)-f(-x)]=-F(x)所以是奇函数

高一数学集合与函数概念的讲解,谢谢

集合(集):某些指定的对象集在一起就成为一个集合(集).其中每一个对象叫元素函数:在某一变化过程中有两个变量x和y,对于x的每一个确定的值,y都有唯一确定的值与它对应,则y与x有函数关系.一般用y=f

高一数学 集合与函数概念

函数y=根号下(mx2+6mx+m+8)的定义域为Rmx2+6mx+m+8>=0定义域为Rm>0b2-4ac

函数的概念与表示

解题思路:考查函数的值域解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq

请教初中数学概念!成正比与正比例函数有没有联系,还是一个完全不同的两个概念?

成正比就是两个事物,一个大小随另一个变化且另一个变大它也变大,反之变小它也变小.且两者变化的幅度一样正比例函数是指两个相关联的量,一个量随着另一个量的增大而增大(或减小),并且增大(或减小)的倍数相同

初一、初二数学与反比例函数相关的知识点?

反比例函数知识点总结知识点1反比例函数的定义一般地,形如(k为常数,y=k/x)的函数称为反比例函数,它可以从以下几个方面来理⑴x是自变量,y是x的反比例函数;⑵自变量x的取值范围是的一切实数,函数值

集合与函数的概念

解题思路:集合间的关系。.................................解题过程:附件

关于数学函数的概念问题

(1)F(X)为偶函数,那么F(X-1)中的X-1可以看成一个整体.F(X-1)=F(1-X)(2)F(X-1)为偶函数那么F(X-1)=F(1-X)将X用X+1代入,得到F(X)=F(-X)(貌似两

高一数学:函数变量与函数的概念

[1,3/2)因为函数没变,所以函数的变量范围就不能变,(就是括号里的东西的值的范围不能变),由于定义欲只的是X的范围,所以就要从括号里东西的范围来求出X的新范围所以2x范围[2,3),x范围是[1,

初中数学函数的概念如何理解?

函数function,在英语里是功能的意思.因此,函数的意思就是一个数字制造机器,把数字输入进去,按照这个机器的法则,制造出来另一个数字.这个机器,也就是变形的法则,就叫函数.而输入的数字叫自变量,一

矩阵函数的相关定义和概念

没有上下文不敢完全确定,不过应该就是最朴素的理解.即f(r,s)(z)表示矩阵r行s列的矩阵元(关于z的函数).ci(r,s)就是f(r,s)(z)在原点幂级数展开的i次项系数.这里的变量z应该就是数

初中数学中函数的概念是什么?

简单的说是一个对应法则就是一个数x按照一定的规则,能后找到另一个数y与之对应这种对应关系叫做函数关系,记为fy=f(x)即表示一个函数

数概念与数学概念的区别

数字,就是表示数目的文字;数学,就是研究现实世界的空间形式和数量的关系的科学,包括算术、代数、几何、三角、微积分等.