不说不相识作文

少小离家老大回,乡音不改鬓毛衰.儿童相见不相识,笑问客从何处来?－－唐贺知章《回乡偶书》儿童指家乡的小孩.家乡的小孩子见到作者都不认识.因为作者从小离家,现在才回来,小孩子从来没见过他.

最开始的时候两个人不认识(即不知道有对方这么个人)到最后两个人认识了,但却愿意假装他们不认识(即即使见了面也不愿意打招呼那种)

难忘的相识瞬间一个真正真心帮助自己的才是朋友,一个真正了解自己的,才是知己.说实话,我并不知道她是谁,可以说,他是我过路的一根救命稻草,同时,她也是真正真心的来帮我.一个炎热的夏天,树上的知了不停的唱

一个真正真心帮助自己的才是朋友,一个真正了解自己的,才是知己.　　说实话,我并不知道她是谁,可以说,他是我过路的一根救命稻草,同时,她也是真正真心的来帮我.　　一个炎热的夏天,树上的知了不停的唱歌,懒

与书相识书是蔚蓝天空中的一抹白云,给人以清新的意蕴；　　书是浩淼大海里的一片风帆,为宁静平添灵动.　　书更是催人奋进,指引方向的航标,在与书相识中我们变得充实,饱满!　　——题记　　林徽因曾写道：“书

在秋天已经衰老的日子里/让一朵盛开的涟漪绽放于心/你有你的/我有我的/你将你的热情盛放在我的手心/我将手中的温暖传递于你/生命中有很多美好的东西需要去慢慢品析,品析之中学会了珍惜,于是好象拥有了整个世

那一年的一天,我怎么也无法忘记,那一年,我升初一,而我哥哥考上了大学,就此,我们两兄弟离开了.\x09　　哥哥开学那天,因为学校是一周休息一次,所以我没去送行,当我回到家时才知道哥哥已经走了,我不知道

同学,一个多么亲切而又熟悉的字眼.自从上学那天起他们便围绕在你身边,陪伴你度过生活中的每一天.不知不觉,已经升入了初中.与小学相伴六年的同学依依不舍时,身边,又多了56个新同学,他们将陪伴我,度过初中

在秋天已经衰老的日子里/让一朵盛开的涟漪绽放于心/你有你的/我有我的/你将你的热情盛放在我的手心/我将手中的温暖传递于你/生命中有很多美好的东西需要去慢慢品析,品析之中学会了珍惜,于是好象拥有了整个世

回乡偶书二首贺知章少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰.儿童相见不相识,笑问客从何处来.离别家乡岁月多,近来人事半消磨.惟有门前镜湖水,春风不改旧时波

有缘分的人哪怕相隔千山万水也能遇到一起没缘分的人就算面对面遇见

相识不相认：互相认识却不承认认识对方.相认不相识：相反的你反过来看看再问：相识不相认，就是说，认识他，但不信任或看不起对方的意思吗再答：嗯可以这么说=V=

贺知章少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰.儿童相见不相识,笑问客从何处来.离别家乡岁月多,近来人事半消磨.惟有门前镜湖水,春风不改旧时波.

相识瞬间时光葱葱流过,不知道她过得好不好?以前,她是我的影子,而如今,我们之间却搁着一座山,我多么想攀过这座山,问她一句：――题记我和她相识在一条小巷子里,巷子里有着我们成长的脚印,很深很深……阳光的

那日去外面办事,路过一张A4大小**局悬赏通告,乍一见血肉模糊的脸孔,本能的回避.可不知道为什么,还是仔细地站在通告面前——那是一张白净、微胖的、年轻男性的脸.脸上象是被石头砸伤的,暗红的伤口,紫色的

1.只因过去年少,不懂什么是天长地久有时尽,只因过去年少,不懂什么是永不分离方到尾,现在才明白,我们曾一起承若,这份友谊永不过期.2.雨后是天晴,悲伤过后是快乐.虽然我们分开了,但是我又认识了许多知己

世间上最美好的爱恋,是为一个人付出时的勇敢,即使被伤的体无完肤,也无怨无悔.的人总是会用心地记住他生命中出现过的每一个人,所以我总是意犹未尽的想起你.在每个星光坠落的晚上,一遍一遍的数我的.有些事情本

是对的有缘人千里之外总有一天会碰在一起无缘人即使是擦肩而过也不会遇见也不会相识

最开始的时候两个人不认识(即不知道有对方这么个人)到最后两个人认识了,但却愿意假装他们不认识(即即使见了面也不愿意打招呼那种)

亲爱的汶川的小朋友们：你们还好吗?我是某某“轰隆隆!”一声巨响震撼着大地.那一刻,高楼、学校、家……几乎都倒塌了,变为一片废墟——那就是天灾地震.我看到许多学校,幼儿园倒塌了,许多哥哥姐姐,弟弟妹妹被