不见其发端,不见其终极无风水面琉璃滑,不觉船移紫藤萝瀑布-搜答案-神马作文网

用了比喻的修辞手法将盛开的藤萝比作瀑布,写出了藤萝茂盛花多和非凡气势的灿烂辉煌.

启示1读完本文后知道了在以后写作的时候应该多用一些拟人写法来使死物变的生气勃勃形象生动启示2以后在写作中可以运用本文的联系实际生活的方法来写作以物喻事喻人追加问题的答案用比喻手法使花的生动活泼形象浮现

(1)第一段“紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花.”这句话妙在它是套接的一个比喻句,“大条幅”与前文的___瀑布_____相应,“迸溅的水花”比喻---每一朵紫花中最浅淡的部分.(2)从文段

赏析的话应该是：用了比喻的手法,形象描写了辉煌盛开的紫藤萝,突出其开的茂盛,数量之多,辉煌灿烂,生命力旺盛的特点,表达作者的喜爱赞叹之情.理解意思的话……估计就是说生命力旺盛,增强了作者的信心之类的吧

发端：开始的起点终结：最后的终点这是用的夸张的手法因为不可能不见紫藤萝的发端与终结另外这句话的辉煌很重要我们就考来着~他这么问的：“辉煌在这里指什么”答：辉煌在这里指紫藤萝淡紫色的颜色灿烂闪耀.生动形

发端--终极

不见其人只闻其声“闻”是“听”的意思

1：“从未见过开得这样盛的藤萝”“我沉浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦.”2：与课文的最后一段呼应3：“这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵.有的就

运用了比喻的修辞手法,将一树盛开的紫藤萝花比作瀑布.表现了花枝茂盛,隐含了生命的绵延长远.显得气势非凡,灿烂辉煌.

比喻写出了藤萝盛开的旺盛和美丽,讽刺了愚氓灭美的现象

通过描写藤萝的茂盛来展现藤萝旺盛的生命力,从而表现出作者对生命的思考,生命是顽强的,生命长河是无止境的,我们要乐观对待生命

要理解这个含义,首先应该知道宗璞写此文章《紫藤萝瀑布》时的经历：宗璞一家,在"文化大革命"中深受迫害,"焦虑和悲痛"一直压在作者的心头.这篇文章写于1982年5月,当时作者的小弟弟身患绝症作者非常悲痛

（2）第2段中“才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分”一句中“那”指代的是（点点银光）5）如果说开始“我”是因紫藤萝花的茂盛辉煌而“不由得停住了脚步”,那么后来“我不觉加快了脚步”是因为（我感到了生命

用比喻的手法生动的表现了紫藤萝的美丽.表现了作者对紫藤萝的喜爱.表现了生命像紫藤萝一样奔流不息、

这句话运用了比喻的修辞手法,把藤萝比作瀑布,表达了藤萝盛开的茂密和数量之多

把紫藤萝比作瀑布,突出紫藤萝气势非凡、灿烂辉煌,表现了紫藤萝的繁茂.老师上课讲的

从未见过生的这样美的月亮,只见一片璀璨的银光,像一片水银,从夜空洒落,不见其发端,也不见其终极.

不为什么,这种花本来就是这样

1、表现了紫藤萝瀑布的茂盛和美,因为作者都从未见过这样盛的紫藤萝,并且把紫藤萝比作一条瀑布,不见源头,也不见尾,充分写出了藤萝的茂盛和美丽.2、这句话将藤萝拟人化了,把每朵最浅淡的部分,看作迸溅的水花

比喻、夸张、联想、通感