不等式解集怎么求-搜答案-神马作文网

再答：不懂可以继续问，不过希望尊重劳动果实，给个好评，谢谢

64+32

设小朋友的人数为x人,根据题意得｛3x+4-4（X-1）〈3｛3X+4-4（X-1）≥1解得5〈X≤7所以当X=6时,3X+4=22；当X=7时,3X+4=25故小朋友的人数为6人,玩具有22件,或小

解3x-1>43x>4+13x>5x>5/33x

如果是应用题的话,一、找到题目中表示不等关系的句子,就把那句话划出来或者写出来二、用相应的数学符号数字把式子列出来

解当x²-6x+8=0时解得x1=4X2=-2因为a》o所以图像开口向上所以当x2≤x≤4时x²-6x+8≤0

这要分情况了,看你是把问题怎么样分析,如果你把一个问题分成几种情况来考虑,那最后这几种情况之间就是取并集；然而在解题过程中,每种情况解得的结果要与分情况的条件取交集.最后再取并集.

不等式组怎么解

要看是什么不等式组推荐：线性规划再问：请问五棱柱怎么画呢

解法(1)：要使(2-k)*(k-1)

求不等式的解集

再问：在数轴上表示再答：再答：已发送再答：请采纳再问：再答：再答：在吗再问：第二题画错了再答：z大于-4是往右边拐再答：哪点错了？再问：不是这题再答：上面的是第三日再答：我序号写错了再答：你最开始给的

看不清再问：（2-a)2+3b小于等于6再问：（1-a)2+3b大于0再问：（3-a)2+3b大于12再问：大哥帮下忙我坐等再答：抱歉我也不会再答：再答：这个看看对不对吧再答：这个看看对不对吧再问：好

（1）当a=0时,原式变为：bx+c>0可分两种情况：当b>0时,x>c/b；当b0时：因为此种情况下,方程ax^2+bx+c=0的两个根是：x1,2=(-b±√b^2-4ac)/2a又因为a>0,所

同学,请上题,哥教你!;)

4x-x^20x(2x-4)>0答案x＞2或x＜0注x^2即x的平方希望我的回答能够帮助到你,如果满意请及时采纳〜

∵f(x)>f(1)当x≥0时,x²-4x+6>1²-4*1+6=3即x²-4x+3>0,解得x3∴0≤x3当x1+6=7即x>1,∴x无解∴解集是{x|0≤x3}

x²-3x+2再问：所以就是问，为什么x的平方-3x2=(x-2)(x-1)啊？再答：因式分1、x²-3x+2=x²-3x+(3/2)²+2-9/4=(x-3/

如果方程组4x+y=k+1.x+4y=3的解满足条件0＜x+y＜1.求k的取值范围4x+y=k+1x+4y=3x=3-4[﹙11-k﹚÷15]y=﹙11-k﹚÷15x+y＞03-4[﹙11-k﹚÷15

分类讨论法1.当x3,解得x3,和x>2取交集得x>3所以综合起来,最后不等式的解为x3

x²-4x+3>0,所以因式分解(x-1)(x-3)>0,所以解集为{x|x>3或x再问：怎么求的？再答：请问你学过穿针引线法吗？如果学过，应该就明白了，如果没求过，那么我可以交你，这个方法