不等式及其解集

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/10 23:39:26
不等式及其解集
高三数学题:关于柯西不等式与排序不等式及其应用,不等式的基本

解题思路:利用柯西不等式,关键是善于观察、发现欲证式子中隐含有柯西不等式的式子结构解题过程:解答见附件。

不等式及其解法

解题思路:已知条件中的不等式表明f(x)/x是增函数,题目不全,请补充。解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.

不等式及其解集如下,求a的取值范围.

方法:分类讨论①如果x-1>0=>ax(1-a)x>1②如果1-a0相符如果x-1ax>x-1=>(1-a)x2)1/(1-a)=2得a=1/2与1-a0x

二元一次不等式组及其几何意义

解题思路:作图,明确可行域,判断z的变化与直线的纵截距变化的关系,一致还是相反,平移直线,找出关键的点解题过程:附件。祝你开心每一天、学习进步!最终答案:略

高一基本不等式及其应用公式

,b,c属于R正,则(a+b+c)/3≥(abc)的立方根,当且仅当(a=b=c)时,等号成立.a1,a2,.an属于R正,则(a1+a2+.an)/n≥(a1*a2*……*an)的n次方根,当且仅当

初一下不等式与不等式组(不等式及其解集)练习题(附答案)

很高兴为您解答(2013•资阳)在芦山地震抢险时,太平镇部分村庄需8组战士步行运送物资,要求每组分配的人数相同,若按每组人数比预定人数多分配1人,则总数会超过100人;若按每组人数比预定人

一元二次不等式及其解法

解题思路:转换的思路解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.p

不等式及其解集

解题思路:两式相减解答解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.

高一数学基本不等式及其应用

是不是x>0,y>0?1/x+1/y=(1/x+1/y)*1=(1/x+1/y)(x+3y)=1+3y/x+x/y+3=4+3y/x+x/y3y/x+x/y>=2√(3y/x*x/y)=2√3当3y/

基本不等式及其应用

解题思路:最大面积问题,不等式解决解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/

不等式及其应用

解题思路:一是正确变形不等式,正确画出可行域;二是正确理解目标函数的几何意义,从图中找到最值点。解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("

不等式解集问题

解题思路:考查解不等式解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.

基本不等式及其应用(高一),

由基本不等式(a+b+c)/3>=(a*b*c)的立方根所以a+b+c>=3*(a*b*c)的立方根所以x^2+2/x=x^2+1/x+1/x>=3*(x^2*1/x*1/x)的立方根=3当x^2=1

基本不等式及其变形公式怎么理解

你好 具体过程如图:再问:desline@qq.com能发给我吗看不太清

不等式的解集

解题思路:移项,系数化为1,注意:在不等式两边同时除以同一个负数,不等号的方向改变解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://

数学“基本不等式及其应用”的问题

第二步到第三步是这样得出的已知a+b=1,求证a²+b²≥0.5证明:a+b=1⇒(a+b)²=1⇒a²+b²+2ab=1&#

重要不等式与均值不等式公式,及其使用.

 再问:那个当且仅当=时是啥意思?再答: 再问:可以举个具体数字吗再答:就是只有两数相等的时候这个不等式中的等号才成立再答: 再问:任意不等式都满足?再问:没懂再答:额你

不等式解集

解题思路:根据正数和零的绝对值等于它本身,负数的绝对值是它的相反数,大于它本身。解题过程:解:若2a+3≥0,则|2a+3|=2a+3若2a+3<0,则|2a+3|>2a+3所以2a+3<0,解

高中一元二次不等式及其解法

【【解】问题可变成关于m的一次不等式:(x^2-1)m-(2x-1)