2. 数学教学既是一门科学,也是一门艺术

我是这样理解教学是一门科学,更是一门艺术的：教学首先要传授专业知识,从这一层面说,应该是一门科学；其次,在传授知识的时候,要考虑对象的接受能力、兴趣,让他们愉快地、最大限度地接受你的认可,从这一层面说

管理学是一门纯书本的课程,但用科学的方法运用可以把他用活,而管理的对象主要人,人与人之间沟通\接触是要有技巧的,即一些手段\方法,照搬书本上的东西只会把关系越处越差,所以说科学地艺术地运用才是最佳的方

管理看起来是一门冷冰冰的学科,以讲求高效为主.不过,管理终究的对象还是人,如果不尊重人本身的生理和心理特征,效果并不如想象中那么见效.比如父母每天早上6点半提醒孩子起床,如果只是粗暴僵硬的推开门,大声

什么是管理艺术管理艺术是指管理活动中的一种高超的手段和方法,它是在长期的管理实践中总结出来的,建立在一定的素养、才能、知识、经验基础上的有创造性的管理技巧.[编辑本段]管理艺术的特点管理艺术的特点,在

什么是管理艺术管理艺术是指管理活动中的一种高超的手段和方法,它是在长期的管理实践中总结出来的,建立在一定的素养、才能、知识、经验基础上的有创造性的管理技巧.[编辑本段]管理艺术的特点管理艺术的特点,在

一本好书他既是你的朋友,也是你的老师；既是你人生路上的一个好的风向标,也是一个好的启点；既是你前进的一个标准,也是用来打破这个标准进行创新的一块砖.

我觉得,教学之所以理解为一门科学,是因为教学的过程需要严谨的逻辑思维和科学的教学方法,比如从准备教案、教学日历、讲稿、课件等工作开始,都需要理解整门课的教学目标和教学方案,从而有目的性、针对性地传授知

Isbothascienceandanart.Saiditisscience,becausetranslationisrigorous,meticulous,hastheverystrictstand

说它是一门科学,是因为教学过程有一定规律可循,具有系统性、理论性等科学的共性；说它是一门艺术,是这个过程在大概的框架内,可以自由发挥,灵活掌控,变换无穷,具有很强的个性.

教学首先要传授专业知识,从这一层面说,应该是一门科学；其次,在传授知识的时候,要考虑对象的接受能力、兴趣,让他们愉快地、最大限度地接受你的认可,从这一层面说,它又是一种艺术.教学既是科学又是艺术,这是

管理是科学与艺术的结合.管理的科学性在于管理作为一个活动过程,其间存在着一些列基本客观规律,有一套分析问题、解决问题的科学方法论,并在实践中得到不断地验证和丰富,可复制和学习,并可指导人们视线有效的管

管理是科学与艺术的结合.管理的科学性在于管理作为一个活动过程,其间存在着一些列基本客观规律,有一套分析问题、解决问题的科学方法论,并在实践中得到不断地验证和丰富,可复制和学习,并可指导人们视线有效的管

管理学是一门纯书本的课程,但用科学的方法运用可以把他用活,而管理的对象主要人,人与人之间沟通\接触是要有技巧的,即一些手段\方法,照搬书本上的东西只会把关系越处越差,所以说科学地艺术地运用才是最佳的方

因为管理是以管理科学为依据的,所以是一种科学,又因为管理是人与人之间的交流与活动,组织与服从,所以是一门艺术

管理是科学与艺术的结合.管理的科学性在于管理作为一个活动过程,其间存在着一些列基本客观规律,有一套分析问题、解决问题的科学方法论,并在实践中得到不断地验证和丰富,可复制和学习,并可指导人们视线有效的管

数学是一门精确的有强大针对性的学科,同时又是一门万能的学科,它能为各个领域的问题作出科学的解答.同时数学又是一门需要丰富想象力与创造力的学问.

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因为语言是最有活力和生命力的.它终古常新.

马克思主义主要由三部分组成：哲学、政治经济学、科学社会主义理论.从知识体系上来说,哲学上总结了黑格尔与费尔巴哈等前人的成果,创立辩证唯物主义哲学,同时将其运用到社会历史领域,创立了历史唯物主义.政治经

1、任何学问都是科学和艺术的结合,既有理性,又有感性!2、任何学问中既有智者,也有弱智者.