下列是初中化学常见的四个实验

（1）铁丝在空气中不燃烧，只能在氧气中燃烧，没有出现预期的实验现象，可能的原因是氧气不纯或装置漏气；（2）红磷燃烧消耗氧气，瓶内气压减小，烧杯中的水到吸入集气瓶中，体积大约为15；（3）在蒸发时当蒸发

（1）该发生装置适合加热制取氧气，试管口没有棉花，因此是加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，反应的方程式为：2KClO3MnO2.△2KCl+3O2↑；故答案为：2KClO3MnO2.△2KCl+3

①仪器a的名称是铁架台；故填：铁架台；②蓝色的胆矾（CuSO4?5H2O失水后变为白色粉末硫酸铜（CuSO4）；故填：由蓝色变成白色；③用氢气还原氧化铜的实验中，导管上的橡皮塞要除去，导管还要伸到试管

⑴金刚石、石墨：C⑵水银、汞：Hg(3)生石灰、氧化钙：CaO(4)干冰（固体二氧化碳）：CO2(5)盐酸、氢氯酸：HCl(6)亚硫酸：H2SO3(7)氢硫酸：H2S(8)熟石灰、消石灰：Ca(OH)

1.蛋壳溶于食醋放出气体2.小苏打、苏达溶液加入食醋放出气体3.V酒精+V水不等于V（酒精+水）4.用铅笔中的石墨做导电试验操作方法细节就记不清除了,你可以根据实验名称查找一下

A、在蜡烛火焰的上方罩一个干冷的烧杯，只能证明有水生成，从而证明含有氢元素，不能证明含有碳元素，故A错误；B、将铁丝绕成螺旋状，烧至红热，伸进底部放有少量水的氧气瓶中，进行铁燃烧实验，可以成功；C、具

（1）用高锰酸钾制取氧气，发生反应的化学方程式是：2KMnO4  △  . K2MnO4+MnO2+O2↑；因为氧气的密度比空气大，可以用向上排空气法

（1）甲和A、B都能发生化合反应生成乙，则甲可能是碳，A可能是氧气，B可能是二氧化碳，生成的乙可能是一氧化碳；（2）乙和丙之间能发生中和反应，生成的乙和丙为酸和碱，甲和A、B分别发生化合反应生成乙和丙

（1）铁可以与盐酸和硫酸铜溶液反应，氢氧化钠溶液可以与稀盐酸反应，还可以与氢氧化铜溶液反应，所以本题答案为：（2）A和B能反应生成蓝色沉淀，则是氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液的反应，那么C和D为盐酸和铁，反

A、图中给液体加热的方法正确，注意先预热后集中试管底部加热，故A正确；B、除去一氧化碳中的二氧化碳，长管进，短管出，图中操作正确，故B正确；C、图中标签没有向着手心，液体流出会腐蚀标签；瓶塞没有倒放桌

一、初中化学常见物质的颜色（一）、固体的颜色1、红色固体：铜,氧化铁2、绿色固体：碱式碳酸铜3、蓝色固体：氢氧化铜,硫酸铜晶体4、紫黑色固体：高锰酸钾5、淡黄色固体：硫磺6、无色固体：冰,干冰,金刚石

（1）过滤时应该用玻璃棒进行引流，所以图A所示实验的错误是：倾倒液体时没有用玻璃棒引流；故填：倾倒液体时没有用玻璃棒引流；（2）反应中为了保证实验结果尽可能的准确，通常要放入过量的红磷，以使氧气被消耗

(1)作对比(2)B；在薄铜片上放置少量红磷作对比（3）红磷燃烧消耗氧气且反应的产物是固体；装置漏气未等冷却到室温就打开止水夹.

（1）经分析A、B、C、D四个实验,A实验生成物为二氧化碳气体,不能形成气压差,故不能达到实验目的；（2）①A中可燃物应取过量的原因是确保集气瓶中的氧气完全反应；②B中玻璃棒的作用是搅拌、散热；③一段

（1）水电解时，正极产生氧气，能使带火星的木条复燃；（2）铁丝在氧气中燃烧时，为防止溅落的高温熔融物炸裂集气瓶底，应预先在集气瓶底部留有少量水；（3）实验中制取二氧化碳的化学方程式：CaCO3+2HC

（1）图中仪器a左名称是长颈漏斗，通过长颈漏斗可以向反应容器中注入液体药品．故填：长颈漏斗． （2）使用A装置制氧气，试管口棉花团左作用是防止高锰酸钾进入导管，该反应左化学方程式为：2KMn

（1）a是长颈漏斗；b是酒精灯；（2）高锰酸钾是固体，需要在加热的条件下来制取氧气，故选择装置B来制取，收集较纯净的氧气用排水法，故选择装置C，高锰酸钾在加热的条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气．故答

（1）C装置适用于固体和液体的不加热反应，可以制取氧气、二氧化碳等气体．故答案为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．（2）用小苏打和稀盐酸制取二氧化碳气体的反应速度极快，需要控制反应

（1）由B在通电条件下可以生成C和D可知B是水，因为我们学过去的通电分解反应主要是电解水，再根据A在催化剂的作用下能生成B和C两种物质可联系到实验室制氧气，在催化剂作用下不需要加热就能生成水和其他物质

常见么,我到现在还没看见.物质哪去了?问题呢?、再问：在发。、。。怎么还没出现再答：muyou再问：http://www.5ykj.com/shti/cusan/81625.htm第30题再答：1、B