下册14课课文仿写

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/01 07:30:57
下册14课课文仿写
鄂教版四年级上册语文课文第一课怎么仿写

我们爱你—敦煌莫高窟的瑰丽无比,西安兵马俑的惟妙惟肖.北京故宫的雕梁画栋,苏州园林的精致巧妙.我们爱你—铁观音的香气扑鼻,五粮液的回味无穷.江南云锦的五彩缤纷,苏州刺绣的精致典雅.资料来源百度,转载仅

五年级下册第九课古诗仿写

我想把耳朵,装在鱼儿身上.听鱼儿窃窃私语,听大海怎么说话.听呀,听——大海是我温暖的港湾.我想把耳朵,装在风筝上.听鸟儿唱歌,听白云唠家常.听呀,听——天空是我的课堂.我想把眼睛,装在海草上,看鱼儿吹

人教版语文九年级下册《地下森林断想》的练习——课文句子仿写

对于问题我也不是很清楚,不清楚对哪个句子仿写,先给你这几个句子吧,不知道行不行,1.袅袅烟云在我身边漂浮,而你那充满生机的树梢,却刚够得着我的脚尖,不及山坡上小草儿高,你似乎深不见底,宽不可测,没有人

六年级语文下册仿写20课

功夫不负有心人有人说过这样一句话:功夫不负有心人.其实做事只要肯下功夫,汗水就不会辜负他.1878年,爱迪生决定制造出价钱便宜,经久耐用,而且安全方便的电灯.首先,他用炭丝装在玻璃泡中,可是仅亮8分钟

语文人教版六年级下册第二课第一自然段仿写

大雁去了,有再来的时候;小草枯了,有再绿的时候;月亮缺了,有再圆的时候.

仿写四年级下册语文书第22课

把自己所看到的和所感受到的写下来,你还表达了什么样的感情!

六年级上册语文课文第一课第五自然段仿写

每一处沙滩,每一片耕地,每一座山脉,每一条河流,每一根闪闪发光的松针,每一只嗡嗡鸣叫的昆虫,还有那浓密丛林中的薄雾,蓝天上的白云,在我们这个民族的记忆和体验中,都是圣洁的.仿写:每一眼泉水,每一条小溪

仿写第一自然段 五年级下册14课

大爷,赶快回去吧!你的孙子会在家里等您呢!想那时,您为帮我们的伤员按摩,都快三天了,您都没有休息,您的身体不允许啊!什么,不愿意吗?难道我们会把您这位亲爱的老大爷忘怀吗?不,您不但是我们同志的按摩员,

仿写 小溪流的歌(初一下册的课文)

小溪流在郁郁葱葱的树林间奔流许久,延着蜿蜒曲折的路往前淌,那里有一棵高傲自大的杨树,还有一朵秀丽谦虚的小花.她们看见小溪自由快活就问:“小溪流!这么高兴到哪儿去呀?”小溪流自豪地回答:“到前面去,望眼

五年级下册语文课文1课1自然段仿写200字

北京终于又下起了雪.雪后的天是那么的白,空气是那么的清新,使我总想在地上打个滚,表示我的愉快.从天到地,一眼望去,不留一点杂色.四面都是白的,汽车是白的,房顶也是白的,孩子们打雪仗,打到那里,哪里就充

北师大版五年级下册语文课文[微笑]仿写,请大家帮我想想

微笑是甜甜的糖果,散发着欣慰的真诚.就这吧!虽然我知道帮不上你的忙,但我尽力啦!

三年级下册25课怎么仿写

繁荣昌盛的城市,本该属于善良的人类,可是贪心和残暴,伤害了许多无辜的生命,这究竟是为什么?黑漆漆的宇宙,本是星球和陨石的家园,可是一个个激光卫星,将美丽的地球化成灰烬,这究竟是为什么?一望无际的大地,

语文课本四年级下册的16课和我们一样享受够春天怎么仿写课文?

清澈的湖水里,本来是小虾和鱼米的天地.可是垃圾和废水闯进了它们的视线里,这究竟是为什么?

仿写小学课文《灯光》.

夜,像一张巨大无边的黑幕笼罩在我的头顶.昨夜那满天的繁星也不知去向,只有一弯新月孤零零对挂地天际.空气似乎凝固了起来,寂静的路上,只有我的脚步声与不时传来的蟋蟀的叫声.不知不觉,我加快了脚步,感到了一

六年级下册 第二课 匆匆 仿写

请问是仿写什么呢,你要说清楚我才好帮您再问:帮帮忙我谢谢你八辈祖宗追问六年级下册的第二课【匆匆】仿写1、2、3、段。要求不能做太大改变再答:第一自然段是太阳落了,有再升的时候;小草枯了,有再绿的时候;

小学一年级语文下册第14课仿诗歌怎么写

1.a=-1/2,实根为2π/3,4π/3,8π/32.y=f(x-1)即y=log2(x-1)+1整理得x=1+2^(y-1)所求函数为y=1+2^(x-1)

仿写课文 

AletterfromLiuling再问:一段话哦再答:啊

最后一课的仿写!(整篇课文)

最后一堂数学课杨老师是个女老师,她很年轻,但是在我的心中她是一位才气十足的好老师.也许因为才气吧,她对我们每一位同学都平等对待,这是她教过的学生如我一直对她念念不忘的原因.那一天,杨老师教了我们最后一

我的爸爸作文,要写出他的品质,仿写四年级下册28课那篇课文.

执着一天放学,老师通知我们明天演出都要穿统一的校服,我刚刚转学过来,前不久妈妈去过专卖店.营业员说:“这种尺码的校服现在没货.”并给妈妈留了电话.明天必须要穿,这可怎么办?我万分焦急.爸爸知道此事后,

仿写课文

解题思路:注意原文的格式特点和语言风格,思路清晰,表达有理有据。解题过程:例文:敬学刚刚学过梁启超先生的《敬业与乐业》,我突发奇想,让我们转换话题,来谈谈我们的“业”&mdas