三类生态学研究方法的利弊

A、由于固着在礁石上的贝类活动能力弱，活动范围小，可采用样方法调查物种丰富度和种群密度，A正确；B、可可西里平均每平方公里分布两头藏羚羊，反映了种群的密度，B错误；C、不同海拔位置分布的植被类型不同，

研究物种的稳定,生物的多样性,种群发展的规律!再问：有没有更详细一点的？再答：很难说的全面，百度百科里可以去搜一下，那里有的，我的理解是了解种群构成发展消亡和稳定性，用以保护地球物种，促进生物的多样性

城市生态学、恢复生态学、景观生态学、毒理生态学、生态经济等都可作为研究重点

研究问题：生态环境,生物与环境亲和互作宏观研究：实地调查,控制实验和计算机模拟.

生态学是研究有机体与其周围环境——包括非生物环境和生物环境相互关系的科学,这是Haeckel最初所给的定义.应用生态学,顾名思义是把生态学的原理和社会生产实践结合起来,用以解释并指导解决社会实践中产生

研究生物体与其周围环境（包括非生物环境和生物环境）相互关系的科学.

按所研究的生物类别分　　有微生物生态学、植物生态学、动物生态学、人类生态学等；还可细分,如昆虫生态学、鱼类生态学等.按生物系统的结构层次分　　有个体生态学、种群生态学、群落生态学生态系统生态学等.按生

环境生态学是讲授人类面临的环境危机、提高人类环境保护意识的迫切性和重要性,详实地讲授环境生态学的基本知识和研究热点的学科,如“可持续发展的理念”、“环境保护与可持续发展战略问题”、“和谐社会和循环型经

一般认为,生态学的研究方法可以分为野外的（田间的）、实验的和理论的三大类.从生态学发展历史来讲,野外的研究方法是首先的,并且是第一性的.实验研究是分析因果关系的一种有用的补充手段,实验研究的优点是条件

中文名称：生态学英文名称：ecology定义1：研究生物之间及生物与非生物环境之间相互关系的学科.所属学科：大气科学（一级学科）；应用气象学（二级学科）定义2：研究生命系统与其环境之间相互关系的学科.

生态学的综合方法是指对原地观测或受控生态系统实验的大量资料和数据进行综合归纳分析,表达各种变量之间存在的种种相互关系,反映客观生态规律性的方法技术.1、资料的归纳和分析：首先要对数据进行规范化的处理,

环境生态学的研究内容：环境生态学是一门新兴的边缘学科,其内容和体系尚在不断地发展之中,其研究内容主要包括以下几个方面：（1）自然资源的合理利用与保护.（2）环境污染的生物效应.（3）环境污染的综合治理

野外观察是生态研究的基础与根本实验是补充与细化、精准化、或者对研究猜想的再现数学模型用来精确描述生态系统的运动变化数量分析法贯穿于整个研究,存在于野外观察、实验和数学模型等分析研究中,

目前主要是理论方法与综合方法相结合,传统的观察方法、实验方法和野外调查法也还发挥着重要作用.

A.高中生物的内容,其目的是通过研究,增加或减少一定食物链,使能量流向对人类有益的地方.这其中包括分解者这一环节

生态学的研究方法可以分为野外的（田间的）、实验的和理论的三大类.野外的研究方法是首先的,并且是第一性的.但是采集数据时各种误差较大,而且野外条件下影响因子很多我们关注的未必就是关键性的因子,从而得出不

生态学是研究生物与环境之间相互关系的一门学科,例如个体如何适应环境,种群间和种群内部关系,群落的演替,生态系统的调节等

微生物生态是研究微生物及其生存环境间相互作用规律的科学.研究微生物生态活动的规律有着重要的实践意义.例如了解微生物的生态分布及极端环境下微生物生命活动的规律,有助于开发新的微生物资源,同时也为研究生物

因为生态学本来就是一个系统学科,就是研究生态系统,二者不可分,不从生态系统角度研究,从哪里开始,研究本就是要系统性的,何况生态学是一个宏观微观兼顾,比较庞大的学科

生态学按研究类型划分可分为分子生态学、细胞生态学、个体生态学、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学、景观生态学.按研究对象划分可分为土壤生态学、水域生态学、城市生态学、森林生态学、海洋生态学、湿地生