三年级第四单元口语交际

通过讲述读书故事、交流读书体会、介绍采访心得、开展辩论等活动,增强学生表达、倾听和与他人交往沟通等能力,促进学生养成多读书读好书的良好习惯.根据开展活动的情况,选择一个角度进行习作,学习运用平时积累的

我有一个梦想我有一个梦想,深深扎根于我的心中.那就是长大后,我要成为一个科学家.尽管我没有过人的才智,没有严密的思维,也没有特别准确的判断力,但是我仍不会放弃努力.尽管这个梦想距我很遥远,但我仍不会停

想象作文想象作文给了学生更为广阔的思维空间,是学生比较感兴趣的作文形式.在他们看来,想象作文好写.的确,完成一篇想象作文不难；但是,要写好想象作文,却有一定的难度.针对学生作文的现状,怎样指导学生写好

口语交际·习作一学习目标通过讲述读书故事、交流读书体会、介绍采访心得、开展辩论等活动,增强学生表达、倾听和与他人交往沟通等能力,促进学生养成多读书读好书的良好习惯.根据开展活动的情况,选择一个角度进行

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第四个楼口再问：好好好好好

水是源源不断的,是取之不尽,用之不竭的.的确,在人们的印象中,水无处不在,为人们的生产、生活服务.它是工业的血液,农业的命根子,生活中最不可缺少的小助手······总之,水是我们赖以生存的宝贵财富,而

我只给你关于“怎样珍惜自然资源”的.亲爱的同学们：大家好!我今天主要跟大家讲讲应该怎样珍惜自然资源.大家可都知道,垃圾分类是很重要的?我今天就给大家讲讲垃圾分类吧.垃圾分类分“可回收”、“不可回收”和

小学下册第六单元口语交际［人教版］三年级语文教案小学第六册第六单元口语交际——《我想发明的机器人》教学设计三年级组教材简析：这次口语交际安排的话题是“我想发明的机器人”.这个话题在前面的学习过程中已有

保护环境,珍惜资源的建议书全体少先队员们：你们好!我国改革六十年,生活越来越富裕了.然而,我们的环境却遭到了无尽的破坏.沙尘暴频发,荒漠化严重,污水四溢,空气污染,乱砍滥伐……这所有的事情都在提醒我们

早晨,太阳从东方升起,给整个城市披上了金黄色的轻纱.小小和明明匆匆忙忙地吃完早饭,背着书包就上学去!他们呼吸着新鲜的空气,高高兴兴地来到马路上时,小小忽然闻到一股扑鼻而来的臭味.她向四周看了看,发现路

在日常生活中我们经常有许许多多不方便的事情只要我们动脑筋想办法解决总会有好办法.比如这是开头

一件令我感动的事打开记忆的闸门,总有那么一件事令我久久感动.那是去年的暑假,我和妈妈坐着火车从北京回潍坊.上车时已经是晚上十点多钟了.我们很快的找到了自己的座位.我坐在窗边欣赏着美丽的夜景,望着这个繁

口语交际,主要还是要看场景,这些一般都是有套数的,不过最好把问题请清楚,不然不同的场景可能具体的口语对话内容是不一样的.

生命,我们只有一次,可见生命尤其可贵.所以,我们更要珍视生命,要珍视生命就得学会生存,学会自我保护.　　以前,在电视上,杂志上看见什么绑架案,抢劫案,都觉得这是跟自己遥不可及的,可自从一年前看到的一则

未来的书现在已经进入二十一世纪了,男女老少都喜欢读书,未来的书又是怎样的呢?未来的书只要一本就可以让你读一辈子,上面有童话、作文、漫画、从小学到大学的课本、字典、历史、名著……总之书多得读也读不完.当

先说水资源.我国水资源总量为2.8万亿立平方米左右,居世界第六位,人均占水量为2100多立方米,只占世界人均水平的四分之一,属于缺水国家,全国600多座城市中就有400多座缺水.特别是西部地区缺水非常

珍惜资源一、珍惜资源的重要性我国水资源总量为2.8万亿立平方米左右,居世界第六位,人均占水量为2100多立方米,只占世界人均水平的四分之一,属于缺水国家,全国600多座城市中就有400多座缺水.特别是

尊敬的校领导：你们好!我是六年级二班的一名同学.最近我看到校门口多了一些小商贩,我们的同学上学、放学和下课都会云集在那些小商贩的地方去买零食或者玩具,买完的塑料袋随手一扔校园便又多了一处污点.现在我在

我有!是读后感还是注意安全的?我们是人教版的读《鲁宾逊漂流记》有感美国小说家笛福的《鲁宾逊漂流记》描述了主人公流落孤岛,战胜困难,艰苦创业的故事.小说写得真实自然,富有传奇色彩.主人公在孤岛上种庄稼、