三年级第一次作文课

"作"就是写的意思,"文"就是文章,"作文"就是写文章."文章"就是把有组织的语言用文字写成的篇章,也简称"文".然后再用浅显易懂的道理、比喻告诉学生,如果我们想把心里想的事、心里的话告诉别人,把我们

黑夜,降临了,是那样的悄无声息,无法感知.当看到天空被蒙上美丽的黑纱,星星与月亮在流动的云中嬉戏……“啊,真美呀!”正当我像个大诗人似的对黑夜抒发情感时,眼睛一不小心扫到了墙上“嘀嘀嗒嗒”叫的钟：“啊

1张照片关于我的办公桌上有一个非常温馨,和谐的家庭照片引人注目的地位.到目前为止,还是很新的,因为这是我很珍惜.那时我上小学了,过节,只是想着玩单方面.爸爸妈妈都感到满意.但这次是个例外,他们有话要回

第一次是对于英子鼓励带有点同情的掌声,而第二次则是被英子乐观的精神所感动,折服发出内心的赞叹.

三年级的学生刚刚学习对作文的练写!作文奠定在二年级的看图写话的基础上,但作文与写话有很大的区别,因此如何引导学生有效地掌握作文的写作方法是三年级语文老师的首要任务.思虑再三,我总结了以下教学思路.推崇

几百字?大概讲什么?←此条如果不确定也行再问：500字什么都行再答：第一次独自过夜（不用数了，全文+题目一共558字）每一个人都是在经历许多第一次当中得到磨炼逐渐长大的，我也不例外，那第一次独自在家过

看教学参考书.里面有很多的教学过程与方法.对于低年级作文来说,主要是将题目分析清楚、透彻,然后举例,最后学生自己书写,当然了,很重要的一点,那就是课堂纪律一定要好.希望能对你有所帮助,更祝你开心快乐每

我的课余生活像一座七彩桥,丰富多彩,下五子棋、打羽毛球、玩电脑、弹手风琴……没有一样是我不喜欢的,但我还是喜欢看书.星期天,妈妈都要带我到新华书让去看书,那里看书的人真多啊!有站着的,也有坐着的.我到

我经历过很多第一次,如第一次骑自行车、第一次自己上学、第一次值日等等,但给我留下印象最深的是第一次做饭.暑假里的一天清晨,爸爸去打网球不在家,妈妈上夜班没回来.我晨读了15分钟左右,感觉到自己肚子在咕

教师首先要教给学生写一篇文章要怎样开头、具体写过程和怎样结尾三部分,最少让学生分这三个部分来写,等学生掌握了作文的基本结构,再逐步提高要求.

先写是谁让你买东西的,买东西的过程,再写第一次买东西的感受

三年级应该是刚学习写作文,首先要告诉学生什么是作文,就是用文字,经过大脑的整理和加工,把你所看到的,听到的,想到的,做了的按前后顺序写下来的文章.写的文章要有条理通顺.让别人读懂.然后老师给学生读自己

可以开始侃侃书,小说挑则看.最好侃侃散文,比较美.时间长后旧会变的有底蕴了.挑书时谨慎些.就不戳.同样的文章多看几遍,才有效.最好有共鸣,这样看的深入.可以挑自己喜欢的看.高难度读物不推见.

''那个时候也是小学生刚接触写作文的时候,当然在一二年级的时候有看图说话,但毕竟只是几句话而已.要写记叙文或写人,短点没关系,要他们多用点刚教的词语,要多表扬他们,不可以骂凶.能说的只有这些了,我也个

我既高兴又紧张,高兴的是我参加了这个有趣的游戏,紧张的是怕我们的话被密探听去,或是我们中的某个人把话听错了,又传错了.开始游戏了,密探把耳朵凑得很近,恨不得把耳朵伸到我们的嘴巴旁,我们又不能把她推开,

金风送爽,丹桂飘香,弹指一挥间,一个多月就过去了.在这一个多月中,我们三（1）班的同学在各方面都呈现出一派欣欣向荣的气象,各项常规进入稳定状态：课堂教学秩序井然,各种作业质量良好,进餐文明有序,课间活

先让学生每天写一篇日记,因为写日记可以提高写作能力.然后说一些关于写作文的技巧,比如说写作文可以利用比喻句使作文让人看起来更加的美,或者使用头尾呼应的办法.差不多就好了

"作"就是写的意思,"文"就是文章,"作文"就是写文章."文章"就是把有组织的语言用文字写成的篇章,也简称"文".然后再用浅显易懂的道理、比喻告诉学生,如果我们想把心里想的事、心里的话告诉别人,把我们

在我的记忆中,有过许许多多的“第一次”,一个个第一次就像一步步脚印,印在我成长的道路上.然而最令我难忘的还是第一次做饭.在我8岁的那年暑假里,一天中午,爸爸妈妈干活去了,直到太阳下山还没回来.我的肚子

老师让我进了屋子,然后自己也跟着进来,带上了门.他饶有兴趣地四下看着的时候.我已经轻轻地从他的身后抱着他的腰.此时,我将自己的半侧的面贴在老师宽厚的背上.我已经等得太久了,现在等来了,就不能放手了.我