三年级日记作文评语

2007年9月8日星期六晴完美计划书为了使自己成长得更优秀，本学期我为自己制定了以下计划：1、培养良好的读书习惯。不躺着看书，读书时做记号。读完书后与家长交流。2、按时起床。明天早上六半起床。3、与粗

语句通畅,连贯,文章有条理,有中心,有描写,首尾呼应,生动精彩等等

每当想起这个故事,我心中会涌起一股难以言喻的感动和情不自禁的悲痛.我想到了那最疼我爱我的外公.我就是那个孩子,那个任性的爱自由四处漂泊的孩子.外公就像一棵树默默地矗立在那里,我会时不时地回到他的身边,

如果说童年是天蓝色的――因为它的纯洁与明净；如果说暮年是黑色的――因为它是漫漫人生道路的尽头.那么青春是什么颜色的呢?青春是粉红色的.因为在青春的岁月里,有着太多太多的希望和梦,那是粉红色的梦――浪漫

家长评语1：　　孝敬父母,对人有礼貌,有进取心,是大家族中公认的好孩子.但学习方面的主动性有待加强,四年级的成绩不太理想.希望庄梓灵在新的学期里在老师和家长的教导下秉承严谨、了学的作风,上课认真听讲、

我最喜欢猴子,它在动物中恐怕是最聪明的.当我们来到它们跟前时,一只猴子用明亮的眼睛盯着我们.它的长相很奇特：一个很小的鼻子向里凹着,一张凸起的小嘴发出‘吱吱’的叫声,浑身的毛不但亮而且黑里透黄.小耳朵

1、斯文秀气的你,写得一手漂亮的字.你的作业本总是那么干干净净,整整齐齐,使老师总是看了一遍又一遍.“真人不露相”这句话用在你身上最合适了,在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋,努力,上进的心,再加上你

文章来源“哈哈哈……”一阵哈哈大笑的声音传过来.哦,原来是老师在玩快乐传真的游戏.老师首先告诉我们游戏规则,然后把我们分成二组,第一组是一二小组,第二组是三四小组,每组派出四名队员,四个队员中选一名当

9月27日星期一我买了一只小狗,它全身的毛是米黄色的,头顶、尾巴末端和四只小爪子都是白色的.看上去,像个小黄毛球儿.我给它取名叫“米米”.记得我和米米“认识”的那天,是一个星期天,天空万里无云.爸爸、

[三年级作文观察日记]前一阵子,我来到窗台前,发现对兰长出花骨朵了,我非常盼望着兰花的开放,三年级作文观察日记.过了几天,花骨朵渐渐绽开了.粉红的花瓣又美丽有娇嫩,好像一个红润润的脸蛋.中间的花蕊又小

本文条理清晰的叙述了——字迹工整,无错别字,运用了较多的修辞手法.望继续努力!

三年级作文怎样写观察日记（精华版）2011年10月26日观察日记就是观察周围的人物,动物,植物、景物和活动等,按日记的形式记录下来.如果能够坚持不懈,既可以积累生活素材,又可以提高大家的写作能力.怎样

今天,爷爷讲了一个故事,大意是：从前有一个富人,快要死了,对儿子说：我有一笔家产要你继承,但你要用劳动所得的一笔钱交给我,才能让你继承,于是,他就向朋友借了一笔钱,交给他的父亲,父亲随手扔到了火盆里,

春天是万物复苏的季节.桃树、梨树、玉兰树、柳树……都发芽了,长出了嫩叶.虽然有这么多树,可我最喜欢的莫过于柳树了.给我印象最深的是柳树深深扎在泥土里的根,那它们看起来虬劲有力,仿佛要把它的身躯牢牢地屹

想怎么写就怎么写、

我既高兴又紧张,高兴的是我参加了这个有趣的游戏,紧张的是怕我们的话被密探听去,或是我们中的某个人把话听错了,又传错了.开始游戏了,密探把耳朵凑得很近,恨不得把耳朵伸到我们的嘴巴旁,我们又不能把她推开,

从最基本的结构上加以评析,语言表达和事件叙述的逻辑上来审核就可以,评语浅显易懂的,并且要不吝啬的指出孩子的优点,对他的创作给予肯定,以此来增强他写作的信心!再问：怎样的评语较为适宜？可否举个例子呢？再

爸爸回来了爸爸去苏丹已经好几个月了。今天，他就要回家，真令我们高兴。上午，我和妈妈早早来到了商店，买了一串漂亮的小彩灯和5个气球。回到家，我和妈妈把彩灯编成各种形状，还把每个房间打扫一遍。我把气球也吹

她从小就文静乖巧,成绩一直名列前茅.做好自己的本分,很少让我们操心.有广泛的兴趣爱好,喜欢书画,弹琴等.思想上日渐成熟,在自理自立方面有很大的进步,而且更加懂得去理解父母.懂得站在他人的角度去看待问题

老师改文,这似乎是天经地义之事,更是我们历来无法更改的传统惯例,一直以来,学生的作文,老师不仅全批全改,而且还精批细改.孰不知老师花费了大量的时间那么如今学生习作应该如何改,特别是对刚学写作文的三年级