三年级数学求面积周长解决问题-搜答案-神马作文网

（这道题是问长方形长和宽的关系公式吧）设这个长方形的长和宽分别为L和W,则长方形的面积为：L×W长方形的周长为2×（L＋W）根据题意,面积和周长相等,则列出LW＝2（L＋W）分布化简：LW＝2L＋2W

1.一个果园里栽了125棵苹果树,梨树的棵数比苹果树的4倍少20棵.这个果园一共栽了多少棵树?2.一段路长324米,已经修了240米,剩下的计划4小时修完.平均每小时修多少米?3.红光印刷厂装订一批日

第一个周长8＋4＋12＋12＋4=40㎝面积4×12＋4×4=48＋16=64㎝²第二个周长20＋30＋30＋8＋12＋20=50＋38＋32=88＋32=120分米面积20×30-8×12

《倍的认识》对于学生来说是一个全新的概念,学生对倍的认识比较陌生,建立倍的表象认识有一定的难度.本节课的教学可以分成两个部分：一是认识倍,理解倍的意义；二是在此基础上,学习“求一个数是另一个数的几倍”

3、两幅图的面积相等,周长不等,第二幅图的周长比第一幅图的周长多6厘米.5、第1种方法：（8-6）×6=12（平方厘米）第2种方法：8×6-6×6=12（平方厘米）答：剩下小长方形的面积是12立方厘米

把题目拍下来可以吗再问：再答：橡皮0.7+0.8=1.5元一共带了1.5+0.7=2.2元或1.5+1.5-0.8=2.2元再答：知道橡皮价钱后可以验算橡皮1.5两块3元他带了2.2元缺了0.8元一块

1、一个长方形植物园面积24公顷,已知植物园宽是400米,它的长是多少米?2、一根铁丝可围成长12米,宽8米的长方形,如果围成正方形,正方形的面积是多少?3、\x09小米家的卧室准备铺地砖,有两种方案

再答：没事再问：以后有问题能不能都问你呀？再答：可以啊再问：那谢谢你了！！！再答：没事

凹字形面积=大长方形面积-小长方形面积=25×20-10×5=450凹字形周长=大长方形部分+小长方形部分=（25×2+20×2-10）+（10+5×2）=100也可以:凹字形周长=25*2+20*2

1、光华农场有一块土地,如左图,如果一台拖拉机一天耕地2公顷,4台这样的拖拉机几天可以把这块地耕完?2、两个修路队共修一条路,3天修完,第一队修了120米,第二队修了102米,＿＿＿＿＿＿＿＿＿?（提

50=2（长+10）长=25-10=15面积=10x15=150

面积:2*2*6=24平方厘米周长:2+2=4厘米4*4+2*4=24厘米

分析：等腰三角形,边长abc组合有55d、5dd两种可能.设方程两根分别为b、c,b>0,c>0则有b+c=2k+1,b*c=6kk>0(1)如果b=c,则b=c=k+0.5,且b=c=√(6k)即k

1、记下今天所学到的知识2、记下今天没掌握的知识3、确立自己今后对没掌握知识的攻克计划4、并做好自己以后对数学学习的长远计划

一起多少的意思

化抽象为形式,让学生体会问题产生的过程,身临其境.

长方形面积=长X宽正方形面积=边长X边长四边形面积=底X高三角形面积=底X高除以2长方体面积=长X宽X2+宽X高X2+长X高X2正方体面积=边长X边长X6

平方厘米,1平方厘米=0.0001平方米

中间阴影部分的长是50－2×10=30cm,宽是40－2×10=20cm,所以,阴影部分的周长是2×（30+20）=100cm；面积是30×20=600cm².

什么呀?三年级就这么健忘!