三年级下册描写《珍珠》的作文

解题思路：作文题目中的“珍珠”是有比喻义的，在写作时选材思路要拓宽一些，要去表现生活中像珍珠那样纯真、美好、晶莹的好品质，好风尚。作文的表达可以由物及人，结尾注意抒情扣题。解题过程：闪光的珍珠蚌在茫茫

冬色爷爷送走了大地的严寒,春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间.春天的景色十分美丽,就像一幅栩栩如生的画.春天的阳光格外明媚,春姑娘展开了笑脸,太阳,红红的光束射过来,那温柔地抚摸你,像年轻的母亲的手.随着

家人给我的爱我和哥哥小的时候,每天晚上爸爸都得起来给我们冲奶粉,太热了怕烫着我们,冷了怕我们吃坏肚子.所以,老爸总是目不转睛的盯着奶瓶,反复的摆弄半天,直到冷热适中的时候,再拿给嗷嗷待哺的我们.小时侯

夕阳西下,大地沐浴在余辉的彩霞中,人们三三两两地在街道上漫步,晚风徐徐地拂送来一阵阵花木夹杂的幽香,使人心旷神怡,更觉夕阳无限好.一抹殷红色的夕阳照在西山上,湛蓝湛蓝的天空浮动着大块大块的白色云朵,它

夏天的中午火辣辣的太阳像一个大火球.柳树的叶子打起了卷儿,好像在说：“我真渴,我真渴,我要喝水.”池塘里的小鱼摆着尾巴,一会儿游到水面上,张开嘴巴呼吸空气,好像在说:“夏天真热啊!夏天真热啊!”池塘旁

大概是给某某人写一封信!

因为有气

（三年级下册作文）语文园地八主题：编故事——假如我会变要求：围绕“假如我会变”这个话题,进行大胆的想象,如果你会变,你会变成什么?把自己的想象变成一个故事.提示：1、展开想象的翅膀,围绕“假如我会变”

未来的学校2041年.这是新世纪的大好年月,激起我几多浮想遐思!我已是水上小学的校长了.请跟我一起来参观我所设计的21世纪50年代的水上小学吧!瞧,“水上小学”是建在宇宙中的.有许多宇宙飞船在遨游,多

阳春三月,春风和煦.春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来.春天是鸟语花香、万物复苏的季节,调皮的小草探出脑袋,艳丽的花朵争奇斗艳,处处春意盎然.我建议同学们到珍珠泉去春游,那里的景色真是妙不可言,简直是个世

小狗豆汤（自己可以适当修改一下）汪、汪、汪——”准是我家的小狗豆汤在叫,它只要看见陌生人,就会叫个不停.豆汤既可爱,又乖巧,很讨人喜欢.它虽然身子胖胖的,四只脚也很短,可是跑起来却非常的快,每次我和它

《未来的衣服》我想发明一种既神奇,功能又多的衣服.这件衣服上有五个奇特的钮扣,分别是蓝,白,绿,黄,红五种颜色.如果你按一下蓝色的钮扣,衣服就会长出一对翅膀,把你带到天上.这样无论你想去任何一个地方,

未来的书包（1）你知道吗?未来,我们的书包是什么样的?未来的书包会走.买的时候,手里会有一个小小的摇控器,摇控器在哪,书包就跟到哪,只要拿着摇控器就行了.如果搞丢了,还有备用的书包,这样你就不用背书包

难忘的一件事作文400字在我脑海里,有许许多多的难忘的是,但其中有一件事最令我难忘,那就是我第一次做饭.那是那一年的夏天,中午我放学回到家,一回到家,我就大声喊道：“今天谁做饭啊?饿死我了”.走到餐厅

一醉别瑶台下凡来,一夜声势动九州.瓦摧地泽浑不问,珍珠名美性如钩.二瑶台天上客,碧海驾云来.朝卷琼州水,暮洗江南街.花逢叶底羞,鸟遇枝上回.相顾却无语,濯清阶前苔.--------珍珠为台风名

2.301÷7=43（千米）3.400÷（5x8）=10（吨）

我的妈妈很善良,她有一双美丽的大眼睛,长长的头发,樱桃小嘴,弯弯的眉毛美丽极了.不记的是哪一天了.我放学刚到家,就隐约听到几声猫叫.这时妈妈从厨房里走出来说：“宝贝,你回来了.”边说边把削好的苹果放到

晶莹剔透,光彩夺目,再问：亲，还有吗？

鲛人泣珠晋华《博物志》:“南海水有鲛人,水居如鱼,不废织绩,其眼能泣珠.”这个典故的名字就叫鲛人泣珠.很美的一个故事.翻译过来就是,南海水中有鲛,在水中生活像鱼一样,从来不放弃纺织的工作,它哭的时候能

在书店可以买到.