七年级英语字词的用法

(2)Therebe句型中的be动词如何确定呢?请先看看下面这首歌诀：Be动词,七年级上册英语句型及用法begoodfor有益于.,begoodat擅长,be

篝火gōuhuǒ狩猎shòuliè窸窣作响xīsū篡夺cuànduó妒忌dùjì其他的书上都有拼音的吧.再问：意思呢？

一、重点词语：1.wakeup醒来,唤醒getup起床2.gotoschool去上学gohome回家3.godancing/shopping/skating/swimming去跳舞；购物、滑冰；游泳g

哀悼：悲痛的悼念（死者）.锲而不舍：比喻有恒心有毅力.迫不及待：急迫的不能再等待.建树：建立（功绩）.锤炼：磨练.孜孜不倦：勤勉,不知道疲倦.梦寐以求：睡梦中都想着寻找,形容迫切希望着.弥补：把不够的

of+名词,表示修饰,意义和这个名次对应的形容词相同~譬如Itisof(great)importanceforus.对于我们来说那很重要,也可以这样说,It'sgreatimportantforus.

1.一些短语：havetodosth.指客观上必须干某事,与must主观上必须干某事区别.haveadrink喝一点haveawalk散步havealook看一看havebreakfast/lunch

呵呵希望对你有所帮助祝楼主进步哈1．动词be（is,am,are）的用法我(I)用am,你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。单数名词用is，复数名词全用are。变否定，

再问：哇哦，真详细，谢谢再问：可是实在第七单元的用法再答：对了七单元我们学的是价钱购物神马的再问：是啊再答：你们的是人教版吗再问：呃，不知道呀再问：书皮上有goforit再答：噢噢，那就对了在颜色前加

贪婪：求多,不知足堕落：思想和行为向消极的方向倾斜点缀：加以衬托或装饰,使原有事物更加美好冉冉：慢慢地、缓慢地苦熬：忍受着痛苦度过（日子）雏形：事物初步形成的规模丰硕：（果实）又多又大稀疏：（物体、声

1.带名词宾语.简称﹝名宾﹞.名词宾语包括名词、代词、处所词、时间词以及名词性短语.例如:拔钉子|穿衣服|把握本质|买东西|住旅馆|过国庆|来了几个人.一般只举一例.名词宾语如果是名词,一般都能在前面

什么教材呀,教材不同内容不一样的.can的用法：can是情态动词,后接动词原形.所有的情态动词都有情态用法和猜测用法.can的情态用法是表示“能,会”.如：IcanspeakChinese.在口语中还

反:同返没有惠:同慧聪明

To1.向；至；往：She'sgoingtoLondon.她要去伦敦.Turntotheleft.向左转.PisaistothewestofFlorence.比萨在佛罗伦萨的西面.Hehasgonet

是“读一读,写一写”对吧瘫痪:tanhuan暴怒:baonu沉寂:chenji捶打:chuida憔悴:qiaochui央求:yangqiu神色；shense敏感:mingan诀别:juebie淡雅:d

为你解答.1、they2、dictionary3、about4、mine5、Yes6、fo

有点多哦!筝、秃、蟹、蕾、堕、丫杈、寂寞、憔悴、肃杀、诀别、荡漾、嫌恶、笑柄、可鄙、什物、惊惶、瑟缩、傲然、虐杀、宽恕、恍然大悟、苦心孤诣.好了,就这些了.哦,对了,这篇课文在人教版上面吧!这些字词是

七上字词积累1、在山的那边隐秘yǐnmì(1)隐蔽不显露(2)秘密的事情(刺探隐密)凝níng成铁青tiěqīng指人恐惧、震怒或患病时的脸色发青.喧腾xuānténg喧闹沸腾.瞬间shùnjiān眨

聋翘琳须臾徒手惊讶屏息承蒙绰号优雅幽默呆板教条离谱叛逆嘈杂丑陋轮番喉咙舒畅铭记方头大耳得意洋洋洗耳恭听持之以恒鸦雀无声

where的用法where用作连接副词,where用作关系副词,引导定语从句where用于引申意义,where引导名词性从句,相当于theplace（point）,【用法1】where用作疑问副词,在

用以分开几层不同的意思,再问：抱歉不懂请举例说明再问：一定采纳再问：在吗再答：例如：（1）有的学会烤烟，自己做挺讲究的纸烟和雪茄；有的学会蔬菜加工，做的番茄酱能吃到冬天；有的学会蔬菜腌渍、窖藏，使秋菜