神马作文网七年级数学三角形证明题解答
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/11 03:32:47
1.1认识三角形1.2三角形的角平分线和中线1.3三角形的高线1.4全等三角形1.5三角全等的条件1.6作三角形第1章三角形初步知识综合练习2.1轴对称图形2.2轴对称变换2.3平移变换2.4旋转变换
第一章1．生活中的立体图形圆柱圆锥正方体长方体棱柱球．．．．．．都是立体图形2．展开与折叠在棱住中,任何相邻两个面的交线都叫做棱,想林两个侧面的棱叫做侧棱,棱柱的所有侧棱的长度都相等．棱柱的上,下底面
证明：在RtΔABC中,∠ACB=90°,AC=CB,∠A=∠ABC=45°;∵DE⊥AB,∴∠DEB=90°,故：∠EDB=180°-90°-45°=45°∵AC∥BF,∴∠FBC=180°-∠AC
1.先证明△ABD全等△BCE后,得出BD=BE,∠1=∠2,然后利用∠1+∠3=60°,再得到∠DBE=60°所以△DBE时等边三角形2.D在AC中点后,还有AD=CE,这两个条件可轻易得出CD=C
过点D作DG//AC,DF=FE,故DG//CE,进而得到DG=CE由DG//AC,DG/AC=BD/BA,又AB=AC,得到DG/AC=BD/AC,所以DG=BD,又DG=CE所以BD=CE
你想问什么
相等∵∠1=∠2∴∠1+∠BAC=∠2+∠BAC即∠EAC=∠BAC又∵AB=ACAD=AE∴△AEC全等于△ADB(SAS)∴∠D=∠E可追问o(∩_∩)o】
解题思路：通过观察，此算式是一个公差为2的等差数列，运用等差数列公式即可解决解题过程：解：1+3+5+7+…+999=（1+999）×[（999+1）÷2]&d
参考\x056..我坚信,一个读过一百本国内外名著的人和一个读过一百本校园小说的人站在一起所显现出的底蕴和内涵会是截然不同的.
1.作一个锐角三角形,标上每个顶点ABC,延长BC到D,过点C作CE平分角ACD,并交BA的延长线于点E,求证角BAC与角B的关系2、已知：AB‖CD求证：∠EAB=∠CEA+∠ECD
因为a,b,c分别是三角形的边长,所以a,b,c均是大于0的.且根据两边之和大于第三边和两边之差b-a-c小于第三边的定理,可以知道a+b-c大于0,b-a-c小于0化简|a+b-c|-|b-a-c|
七年级上1.这种将图形上的所有点都按照某个方向做相同距离的位置移动,叫做图形的平移移动,简称为平移.2.平移后各对应点之间的距离叫做图形平移的距离.3.在平面内,将一个图形上的所有点绕一个定点按照某个
我个人认为是第十章（二元一次方程组）.本学期所学习的内容与上学期所学习的内容息息相关
解题思路：根据法则进行计算解题过程：答案见附件最终答案：略
解题思路：利用有理数的加法和绝对值的意义来解决此问题解题过程：
解题思路：数量关系为：BE=EC，位置关系是：BE⊥EC；利用直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半，以及等腰直角三角形的性质，即可证得：△EAB≌△EDC即可证明．解题过程：
1一、有理数（一）有理数1、有理数的分类：按有理数的定义分类：按有理数的性质符号分类：正整数正整数整数零正有理数有理数负整数正分数正分数有理数0分数负整数负整数负有理数负分数2、正数和负数用来表示具有
自己做吧,有这个时间等,还不如做些题呢
解题思路：设标价为x元，列方程进行求解 解题过程：1.某商店开张，为了吸引顾客，所有商品一律按八折优惠出售，已知某种皮鞋进价60元一双，八折出售后商家获利润率为40%，问
连接DE,DF易证三角形BDE全等于三角形DCF,边角边那么可以得到DE=DF接着证明三角形ODE全等于ODF,边角边那么可以得到OE=OF接着可以得到AO垂直EF不懂可以继续问我