七下课内古诗理解性默写

1、《木兰诗》①木兰出征前紧张准备的句子是：②描写军旅生活悲壮、严酷的气氛：③描写木兰战功显赫的句子是：④概括木兰匆忙奔赴战场的句子：⑤成语"扑朔迷离"出自《木兰诗》,其原话是：2、《山中杂诗》写鸟在

解题思路：根据课文内容来理解。解题过程：我们常常引用《论语》中孔子的一句话“三人行，必有我师焉,表示随时向周围的人学习,取长补短。《天净沙·秋思》用富有特征的景物描绘了一幅萧

七年级语文上册古诗文默写测试题一、古诗词（文）默写填空1、子曰：“温故而知新,_______________.”2、子曰：“学而不思则罔,_________________.”3、子曰：“由,诲女知之

诸葛亮《出师表》中诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是：若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理；不宜偏私,使内外异法也.《诸葛亮集》中有这样的话：\"赏不可不平,罚不可不均\".这

1、理想是石,敲出星星之火；理想是火,点燃熄灭的灯；理想是灯,照亮夜行的路；理想是路,引你走到黎明.2、彩虹,经过与雷早激战之后才出现；理想,经过与困难搏斗之后才诞生.3、春之色为冷的绿,如碧波,如嫩

解题思路：背诵默写相关诗文，理解诗作是思想情感及表达技巧。解题过程：1.杜甫的《咏怀古迹》中点出昭君村所在地方的语句是群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。2.杜甫的《咏怀古迹》中给人一种天地无情、青冢有恨

解题思路：理解内容，思考原诗，细心做答，写对每一个字。解题过程：一、记忆性默写，在横线上写出课文原句。1.水何澹澹，__________________。树木丛生，__________________

1诸葛亮分析有利条件：然侍卫之臣不懈于内,忠志之士往生于外者.2诸葛亮建议【开张圣听】的句子：以光先帝遗德,恢弘志士之气.3诸葛亮不求名利的句子：苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯.4诸葛亮临危受命的句子

1.海日生残夜,江春入旧年乡书何处达,归雁洛阳边2.折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔东风不与周郎便,铜雀春深锁二

这是全初中的,应该有你需要的：　　1、《关雎》中的男子由_____________,______________引起______________,_____________的美好联想；________

答案：72,闲来……日边73何时……死亦足!74同73,75,安得……颜；76同73；77纷纷—不翻；78北风……飞雪；79忽如……开；80,瀚海……凝；81将军……难着；82山回……行处；83同82

1.山中杂诗(南朝)吴均山际见来烟,竹中窥落日.鸟向檐上飞,云从窗里出.2.竹里馆王维（唐）独坐幽篁里,弹琴复长啸.深林人不知,明月来相照.3.峨眉山月歌李白（唐）峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流.夜发

决心：青山遮不住,毕竟东流去.心迹：西北望长安,可怜无数山.控诉：郁孤台下清江水,中间多少行人泪.

破阵子　　为陈同父赋壮语以寄　　　　辛弃疾　　　　醉里挑灯看剑,梦回吹角连营.八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵.马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊.了却君王天下事,赢得生前身后名.可怜白发生!

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独立版权盗版必究（期末考试只考第7单元的30课的古诗）1、《西江月》诗中,畅谈丰收,欢快之情与自然之景融为一体的诗句是2、《春望》中言明春望所见的诗句是3、《春望》中运用对比的手法,表达诗人忧国思家的

1、描写莲花高洁质朴的句子是：“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”　　2、全文的中心句是：“莲,花之君子者也.”　　3、周敦颐《爱莲说》咏莲名句：“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,

C.海日生残夜,江春入旧年.看翻译：海日生于残夜,将驱尽黑暗；江春在旧年将尽时闯入人间,将赶走严冬.就知道描写刻画南残冬早春景色是这句没错的了.而且说到色彩,夜,海边的夜,大概是冷蓝的,昏暗,将明未明

七年级上册古诗词理解默写梳理1、《论语》十则：①阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆.②生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《论语》中的话：择其善者而从之

海日生残夜江春入旧年