七下苏教版生物提纲

八年级（下）生物复习资料第七单元第一章生物的生殖和发育一、植物的生殖1．有性生殖:由受精卵发育成新个体的生殖方式.例如：种子繁殖（通过开花、传粉并结出果实,由果实中的种子来繁殖后代.）（胚珠中的卵细胞

八年级下册（人教版）生物复习提纲第七单元第一章生物的生殖和发育第一节植物的生殖1．有性生殖：由两性生殖细胞结合成受精卵发育成新个体的生殖方式.例如：种子繁殖（通过开花、传粉并结出果实,由果实中的种子来

八年级（下）生物复习资料第七单元第一章生物的生殖和发育一、植物的生殖1．有性生殖:由受精卵发育成新个体的生殖方式.例如：种子繁殖（通过开花、传粉并结出果实,由果实中的种子来繁殖后代.）（胚珠中的卵细胞

初一上生物的期末复习资料（基因战者整理）第一单元生物和生物圈第一章认识生物第一节生物的特征一、生物的特征：1、生物的生活需要营养2、生物能进行呼吸3、能排泄废物4、有应激性5、由细胞构成（病毒除外）6

七年级上册生物复习提纲（人教版）第一单元生物和生物圈第一章认识生物第一节生物的特征一、生物的特征：1、生物的生活需要营养2、生物能进行呼吸3、能排泄废物4、有应激性5、由细胞构成（病毒除外）6、生长发

1、有性生殖：野生水果落地后萌发出幼苗养鸡场人工孵化小鸡试管婴儿无性生殖：用土豆芽发育成新植株/类植物的孢子生殖试管苗克隆羊2、在花的各部分中,雌蕊和雄蕊是主要的3、被子植物是必须要经过开花、传

人教版七年级生物下册复习提纲1、说明人类起源于森林古猿现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿.2、男性和女性生殖系统的结构和功能（书P9）睾丸是男性产生精子和分泌雄性激素的生殖器官.卵巢是女性产生卵细胞

一、植物的生殖1．有性生殖:由受精卵发育成新个体的生殖方式.例如：种子繁殖（通过开花、传粉并结出果实,由果实中的种子来繁殖后代.）（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子）2．无性生殖:不

七年级下册生物复习提纲一、人的由来1、人类的起源和发展现代类人猿与人类的关系接近人类的进化过程主要特征：起源森林古猿运动方式：臂行、半直立行走、直立行走使用制造工具：不使用工具、使用天然工具、制造和使

八年级（下）生物复习资料第七单元第一章生物的生殖和发育一、植物的生殖1．有性生殖:由受精卵发育成新个体的生殖方式.例如：种子繁殖（通过开花、传粉并结出果实,由果实中的种子来繁殖后代.）（胚珠中的卵细胞

生物八年级（上册）复习提纲（第五单元生物圈中的其他生物）第一章各种环境中的动物1、掌握鱼类适于水中生活的特点2、掌握鱼类的共同特征3、了解常见的水生动物类群及其代表动物（每一类最少举出3种）4、理解陆

七下：六类营养物质.食物中的糖类、脂肪、蛋白质：提供能量水和无机盐：水可以运输能量,无机盐包括钙,磷,铁,碘,锌.维生素：食物在消化系统中的变化：口腔是消化系统的开始部分,里面有牙齿、舌和唾液腺.唾液

第一单元：生物和生物圈1、生物具有的共同特征：植物的营养：绝大多数通过光合作用制造有机物；动物的营养：从外界获取现成的营养.2）生物能进行呼吸.3）生物能排出身体内的废物.动物排出废物的方式：出汗、呼

一、植物的生殖1.无性生殖的意义：由两性生殖细胞(精子和卵子)结合成受精卵,由受精卵发育成新个体的生殖方式.2.选材⑴扦插：剪取某些植物的茎、叶、根、芽(插穗),或插入土、沙中,或浸泡在水中,等到生根

八年级上复习提纲第五单元：生物圈中的其他生物1、动物已知约150万种,包括脊椎动物和无脊椎动物两大类,脊椎动物包括哺乳类、鸟类、爬行类、两栖类和鱼类.2、鱼适应水中生活的两个至关重要的特点：①.能靠游

解题思路：遗传规律和减数分裂解题过程：1、减数分裂的概念（B）减数分裂：特殊的有丝分裂，形成有性生殖细胞减数分裂是进行有性生殖的生物在产生成熟生殖细胞时，进行的染色体数目减半的细胞分裂。在减数分裂过程

1、目前己知的动物大约有150万种,这些动物可以分为两大类：一类是脊椎动物,它们的体内有脊柱；另一类是无脊椎动物,它们的体内没有脊柱.2、生物的多样性：1、种类的多样性；2、生活环境的多样性；3、00

你是初中还是高中?不是有那个直通车吗?你可以去附近的书店问,一本2到5元.你们老师没有给你们整理吗?你先自己问问朋友同学或者上学期的学生.如果没有的话,我进一步告诉你怎么做.你是手机提问不能回复太多字

第一章走进细胞第一节从生物圈到细胞1.细胞是生物体结构和功能的基本单位.生命活动是建立在细胞的基础上的.无细胞结构的病毒必需寄生在活细胞中才能生存.单细胞生物(如:草履

生物必修1复习提纲（必修）第一章走进细胞第一节从生物圈到细胞1.细胞是生物体结构和功能的基本单位无细胞结构的病毒必需寄生在活细胞中才能生存.单细胞生物(如:草履虫),单