一氧化碳与二氧化碳的解题思路

好像不反应吧

都是由碳元素和氧元素组成,无色无味气体,可以相互转化 C+CO2=高温=2CO 2CO+O2=点燃=2CO2

物理性质的不同查资料都知道了,熔沸点,毒性,质量密度什么的.化学性质无非就是氧化还原反应.我想讲一下的是本质区别CO:C发生sp杂化,生成了两个sp杂化轨道,每个轨道有一个电子；还有两个电子处在没有杂

.CO2既不具有可燃性也不具有还原性CO既具有可燃性又具有还原性,是化合物,H2既具有可燃性又具有还原性,是是单质,

设混合气体中含CO2和CO的质量分别为X、Y二氧化碳于一氧化碳的混合气体中含氧元素60%,则混合气体中含碳元素的质量分数为1-60%=40%（转化成碳元素的质量分数小,计算简单）所以X*12/44*1

设混合气体中含CO2和CO的质量分别为X、Y二氧化碳于一氧化碳的混合气体中含氧元素60%,则混合气体中含碳元素的质量分数为1-60%=40%（转化成碳元素的质量分数小,计算简单）所以X*12/44*1

CuO+H2=Cu+H2O8064完全反应可得单质铜为：16*64/80=12.8g不论哪种还原剂,只要完全反应,得到的铜单质质量是相同的.再问：Cu不是63.5吗？不能就取为64吧？再答：没有给明的

A：CB：CO2C：H2CO3D：CaCO3E：CO由①得A为C或CO,B为CO2,再由⑥得A为C（C+CO2=高温=2CO）.再问：那一氧化碳能还原氧化铜吗？能还原氧化铜的物质有哪些？

买些试卷练练,每类题都有固定的解题套路.自己去学吧,网上谁答得清啊,况且又不是只有一类

解题思路：分析：由三棱锥P-ABC的底面是正三角形，各条侧棱均相等，∠APB=60°，可得△ADE是一个等腰三角形，AD=AE，由于在D点由P到B的运动过程中，两腰长先减小后增大，故可得△ADE周长也

解题思路：利用函数性质计算解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/read

先通过一个装有氢氧化钠溶液的瓶子,然后通过一个装有浓硫酸的洗气瓶,收集到CO取出装有氢氧化钠的瓶子,加入稀盐酸,生成气体先通过装有饱和碳酸氢钠的洗气瓶,再通过一个装有浓硫酸的洗气瓶收集二氧化碳

解题思路：根据题意，由三角形全等可证解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include

八类物理解题方法一、观察的几种方法1、顺序观察法：按一定的顺序进行观察.2、特征观察法：根据现象的特征进行观察.3、对比观察法：对前后几次实验现象或实验数据的观察进行比较.4、全面观察法：对现象进行全

解题思路：本题是一个力的合成问题，力合成后分力和合力的关系可得出最小值，然后据牛顿第二定律求加速度和运动时间解题过程：请看附件解答

C+CO2=高温=2CO2CO+O2=高温=2CO2

解题思路：（1）利用图象与坐标轴相交是对应x，y的值进而得出A，B点坐标；（2）根据点C的坐标求得OC=1．由D（0，1），得OD=1．求得直线CD的解析式为y=-x+1然后与直线y=3x-3联立即可

明确研究对象,分析物理过程.寻找解题方法,准确列出方程.快速进行解答.注意检验结果再问：我觉得物理好难学啊！再答：其实你只要认真思考，努力学习了，结果并不重要。因为不是每个人哪科都擅长，学好自己喜欢的

（1）H2O(2)实验一：澄清的石灰水变浑浊实验二：（如图装置看不到）我猜黑色固体粉末是氧化铜实验现象是：有红色固体（铜）生成没有澄清石灰水不能验证是否有CO2,当然澄清石灰水是不能验证CO的

碳分子的结构不同采纳我!