一年级写话大全
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/20 21:50:04
头,只,条,顶,个,朵,颗,棵,件,道,块,匹,支,枝,台,副,幅,双,瓶,声,位,列,手,场,片,张,把,座,面,首,叶,艘,次,封,轮,潭,群,对,架,捆,盘.
天对地,日对月,男对女,长对短,快对慢,黑对白,东对西,南对北,胖对瘦,
1、认真看图,培养观察能力(要搞懂图中的人、物、地点、时间、动作、表情等细节)2、合理想象,培养想象力(相信你一定有爱做梦的习惯吧,不妨写写,多想象,这也是作文的一大基础)3、看图说话,培养口头表达能
好词摘抄:\x09白花花亮晶晶绿油油懒洋洋红彤彤金灿灿笑眯眯笑哈哈乐呵呵\x09白晃晃白茫茫白胖胖黑洞洞黑漆漆毛茸茸黑乎乎热乎乎傻乎乎\x09胖乎乎沉甸甸香喷喷静悄悄暖洋洋黑黝黝红通通红扑扑红艳艳\x
1.一阵微风吹来,桂花树舒展着它的枝叶,随风微微摇动着,在阳光下闪着绿光.2、七月盛夏,瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩,火热的太阳炙烤着大地,河里的水烫手,地里的土冒烟.3、乌黑的眼珠,像算盘珠儿似的滴溜
这样写:今天是个好天气,我背着书包去上学,第一节课睡着了,第二节课没听进去,第三节课扣小弟弟……啊终于放学了,晚上看喜洋洋
这是从小教会儿童学写作文,具体操作:1、一般图上有山、水、人物、事件、物体;2、如果是小孩第一次写,你可以告诉他图案上的所有内容,并且启发式的提问把人物景串联起来;3、下一步时间长了,让他先学会自己来
春雨对秋风再问:()对酷暑
1、你能礼貌待人,热心助人,关心集体,学习比以前认真,作业清楚端正,第次值日你总是干得最起劲,每天总是把黑板擦得干干净净,但你也会告诉同学的过错,老师希望你能更加自觉学习.争取更大的进步.2、每堂早读
严寒对酷暑
搬砖记今天,我体验了工人伯伯们的辛苦——搬砖头.这天,我家邻居要装饰房子,我便过去帮了忙,工人伯伯对我说:“乐乐,你可以帮我们搬砖头到4楼吗?”我答道:“老师说过‘助人为快乐之本’嘛!当然要帮咯.”我
楼主问题本身就是关于“一年级”的一句话,我这句也是
一续编故事儿童的心灵充满智慧与幻想,洋溢着个性与灵动.如何激发学生睿智、灵性的思维,让学生大胆去想,自己去创.爱因斯坦说过:想象力比知识更重要.结合课文,让孩子续写文章结尾,不但能丰富孩子想象力,更能
大家好,我叫****,今年***岁,特长是****
红领巾门口怀念门口困难不可能击毙怀念机交际花能够今年国家内今年反对蔫呼呼发电机恢复恢复结合实际恢复桂皮暖和北极狐实际变化法急惊风就鉴定会计划交换机觉得删节号飞咖啡碱山地后果瑞防牛顿和交换机鬼画符就解放
照着书本写就行了.有什么问题可以再问
一个静谧的清晨,爷爷静坐沙发.一旁的鲜花,正如饥似渴的享受阳光的恩赐.年迈的爷爷,他的头已经谢顶,长着一个滑稽的大鼻子,戴着一幅老花镜,在那儿津津有味地咬文嚼字.瞧他那一丝不苟的样子,真有点学生的气息
童鞋,写写今天的新鲜事就行,还可以加点自己的看法,观点,没有可以写今天无日记,反正是自己看写的好坏无所谓
首先说如:大家好!我叫小明,今年6岁了,我家住在农贸市场附近,我喜欢踢足球“大家好”.我是个运动型的男孩,我希望能和你做朋友再说你的名字.再说今年几岁了,家在哪儿再说说爱好什么的,再说些:希望和你做朋
在这次考试中,很高兴看到你在xxx方面有了进步,希望你再接再厉,在xxx能有新的突破,取得更好的成绩.一年级小孩也看不懂什么,写评语是给老师看的.多鼓励鼓励孩子,不要强求他做不喜欢的事,引导孩子在弱势